Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica,
a identidade do Ensino Médio deve ser definida pela superação
do dualismo entre a educação propedêutica e a educação
profissional.
Isso significa que o Ensino Médio deve se definir por oferecer
uma educação voltada para

Question

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica,
a identidade do Ensino Médio deve ser definida pela superação
do dualismo entre a educação propedêutica e a educação
profissional.
Isso significa que o Ensino Médio deve se definir por oferecer
uma educação voltada para Alternativa A: o oferecimento de condições para que o corpo discente saia
da escola com competências para a atuação profissional. Ou Alternativa B: o provimento dos conhecimentos úteis para o perfil
majoritário, que precisa desempenhar atividades para
subsistência. Ou Alternativa C: a garantia de uma formação que leve a uma conexão vertical
dos estudos com o ensino de nível superior. Ou Alternativa D: a proposição de possibilidades variadas de aprendizagem
para suprir diferentes demandas e contextos.

Thiago Neves · Accepted Answer

Alternativa [D] a proposição de possibilidades variadas de aprendizagem
para suprir diferentes demandas e contextos.  D

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Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Bás...

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