Segundo Cipriano Luckesi (2002), em vários aspectos os prof...

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Q1957192

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Pedagogo |

Q1957192 Pedagogia

Segundo Cipriano Luckesi (2002), em vários aspectos os professores e professoras repetem modelos inconscientes de agir na prática da avaliação da aprendizagem escolar. Ao provocar uma reflexão, o autor sinaliza equívocos sobre avaliação, entre muitos outros mitos, nos quais padrões inconscientes de conduta atuam fortemente nas práticas docentes, de modo automático. Assinale a alternativa que não se enquadra nesses equívocos descritos pelo autor.

A prática de avaliação consiste em exercitar exames, em que o que se entende por sistemas de avaliação são, efetivamente, os dias de aplicação de exames e instrumentos.

A nota é a verdadeira avaliação, que esconde em si mesma o seu verdadeiro significado.

A prática de diagnóstico e acompanhamento da aprendizagem, no sentido de quem atua em parceria com o educando, auxiliando-o e direcionando-o em sua aprendizagem.

A prática avaliativa de “dar nova oportunidade ao aluno”, a partir de uma autoridade e do juízo classificatório do aluno como reprovado ou candidato à reprovação.

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