O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem na ...

A alternativa correta é a C - estimular o desenvolvimento integral da criança.

O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil é estimular o desenvolvimento integral da criança, atendendo a todos os aspectos de seu crescimento, incluindo o cognitivo, o físico, o emocional e o social. Esse conceito é central para os documentos oficiais e teóricos que orientam a prática pedagógica na Educação Infantil, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Vamos agora entender por que essa alternativa está correta e analisar as demais opções.

Alternativa C: Estimular o desenvolvimento integral da criança é realmente o foco da Educação Infantil. A proposta pedagógica deve considerar todas as dimensões do desenvolvimento humano, proporcionando experiências que promovam não só o aprendizado cognitivo, mas também o desenvolvimento emocional, social e físico. O objetivo é formar indivíduos completos e bem preparados para as etapas seguintes da educação e da vida.

Alternativa A: Desenvolver habilidades cognitivas é, sem dúvida, uma parte importante da Educação Infantil, mas não é o objetivo principal. O desenvolvimento cognitivo deve ser entendido como um componente do desenvolvimento integral, e não como um fim em si mesmo. A Educação Infantil visa a formação holística do ser humano, indo além das habilidades puramente intelectuais.

Alternativa B: Promover o cuidado físico das crianças é essencial e faz parte dos objetivos da Educação Infantil, mas, novamente, não abrange todo o escopo do que se espera dessa etapa educacional. O cuidado físico é um dos aspectos do desenvolvimento integral, que também inclui os cuidados emocionais, sociais e cognitivos.

Alternativa D: Preparar para o ingresso no ensino fundamental é uma consequência natural do trabalho realizado na Educação Infantil, mas não deve ser visto como o objetivo principal. A Educação Infantil tem propósitos mais amplos, que envolvem proporcionar um ambiente rico em estímulos para o desenvolvimento integral, sem a pressão de uma preparação formal para a etapa seguinte.

É importante que o aluno de um preparatório para concursos compreenda que a Educação Infantil tem como eixo central o desenvolvimento integral da criança, o que se alinha com uma visão contemporânea e holística da educação. Essa perspectiva é essencial para formar indivíduos completos e preparados para os desafios futuros.

Gabarito C