A Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) se fundamenta ...
A Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) se fundamenta em três princípios norteadores.
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A consciência política e histórica da diversidade e pluralidade da sociedade brasileira; A garantia do respeito e valorização da sociedade brasileira na busca de relações étnico-racial em consonância com a pluralidade identitária e de direitos. A exigência do fortalecimento de identidades plurais e afirmação de direitos, particularmente daqueles segmentos historicamente discriminados, como a população afro-brasileira, os povos indígenas e os grupos étnicos minoritários. A consecução de ações educativas de promoção de igualdade étnico-racial e de combate ao racismo e a quaisquer formas de discriminação. A consciência antirracista e defensora das minorias constitutivas da identidade nacional.-
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
A questão aborda a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER), que é uma política educacional fundamental para promover a equidade e combater o racismo e a discriminação racial no contexto escolar brasileiro. Para responder corretamente, é necessário compreender os princípios fundamentais da ERER.
Justificativa da Alternativa Correta:
A alternativa B está correta porque as afirmativas 1, 3 e 4 estão alinhadas com os princípios da Educação das Relações Étnico-Raciais:
1. A consciência política e histórica da diversidade e pluralidade da sociedade brasileira: Este princípio é essencial, pois reconhece a diversidade étnica e cultural do Brasil e promove o entendimento dos processos históricos que moldaram essa diversidade.
3. A exigência do fortalecimento de identidades plurais e afirmação de direitos, particularmente daqueles segmentos historicamente discriminados, como a população afro-brasileira, os povos indígenas e os grupos étnicos minoritários: Este princípio destaca a importância de valorizar e fortalecer as identidades das pessoas e grupos historicamente marginalizados, promovendo a igualdade de direitos.
4. A consecução de ações educativas de promoção de igualdade étnico-racial e de combate ao racismo e a quaisquer formas de discriminação: Este princípio reforça a necessidade de implementar ações concretas no ambiente educacional que promovam a igualdade e combatam o racismo e a discriminação.
Justificativa das Alternativas Incorretas:
Alternativa A: Incorreta porque exclui a afirmativa 4, que é fundamental para a ERER.
Alternativa C: Incorreta porque inclui a afirmativa 5, que não está explicitamente entre os princípios da ERER. Embora a consciência antirracista seja importante, a defensora das minorias constitutivas da identidade nacional não é um princípio fundamental da ERER.
Alternativa D: Incorreta porque exclui a afirmativa 1, que é essencial ao reconhecer a diversidade e pluralidade da sociedade brasileira.
Alternativa E: Incorreta porque inclui a afirmativa 5 e exclui a afirmativa 3, que é crucial para a ERER ao destacar o fortalecimento de identidades plurais e a afirmação de direitos dos segmentos historicamente discriminados.
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