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Q2330863 Pedagogia
Entre os princípios que integram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, está o do fortalecimento de identidades e de direitos. Esse princípio deve conduzir ao(à), EXCETO:
Alternativas

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Gabarito: Letra D

A questão aborda um tema essencial na educação contemporânea: a valorização e o respeito à diversidade étnico-racial, que é fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Para resolver essa questão, é necessário que o estudante tenha conhecimento sobre essas diretrizes e compreenda a importância do respeito às diferentes identidades e o combate à discriminação na escola e na sociedade.

As alternativas A, B, C e E apresentam ações positivas e alinhadas com os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, como a afirmação de identidades, o esclarecimento sobre a diversidade humana, o combate à violação de direitos e a ampliação do acesso a informações sobre a diversidade da nação brasileira.

Em contrapartida, a alternativa D menciona o "estímulo a imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação contra os negros e os povos indígenas." Isso vai contra os princípios das Diretrizes, que visam combater estereótipos negativos e promover uma educação que respeite e valorize a diversidade étnico-racial. Portanto, essa alternativa destoa do objetivo de fortalecer identidades e de direitos e é a resposta correta porque está excluída do escopo das ações positivas propostas pelas Diretrizes.

Assim, a alternativa D é correta porque representa uma prática que não deve ser conduzida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, e ao selecioná-la, o candidato demonstra compreensão do que não está incluído nos princípios que essas diretrizes visam promover na educação brasileira.

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Letra D

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