O que significa para o professor trabalhar com a diferenciaç...

A alternativa correta é a B, que afirma: "Partir da diversidade, programando e atuando em função de um grupo heterogêneo com ritmos e estilos de aprendizagem."

A questão aborda o tema da diferenciação pedagógica, um conceito central na educação inclusiva. Diferenciação pedagógica significa que o professor reconhece a diversidade em sua sala de aula e planeja suas ações educativas para atender às necessidades individuais de cada aluno, considerando que eles podem ter diferentes ritmos e estilos de aprendizado.

Para resolver essa questão, é necessário compreender que uma abordagem inclusiva na educação não se dá pela homogeneização das práticas pedagógicas ou pelo isolamento dos alunos com necessidades especiais. Ao contrário, requer que o professor seja capaz de adaptar suas estratégias de ensino para acomodar e valorizar as diferenças, promovendo um ambiente de aprendizado rico e acessível a todos.

A resposta correta é fundamentada na ideia de que o professor, ao trabalhar com a diferenciação, não deve isolar o aluno com necessidades especiais ou não deve simplificar excessivamente o seu trabalho. Em vez disso, deve engajar todos os alunos em um processo de aprendizagem que respeite suas individualidades, mas ao mesmo tempo, promova a igualdade de oportunidades.

As demais alternativas não são corretas porque sugerem práticas que segregam ou simplificam excessivamente a experiência de aprendizado do aluno incluído, em vez de promover uma pedagogia diferenciada que atenda às necessidades de todos os alunos dentro de um contexto inclusivo e coletivo.

Gabarito: B

Partir da diversidade, programando e atuando em função de um grupo heterogêneo com ritmos e estilos de aprendizagem.

Letra B

A) Dar um teste diferente ao aluno incluído porque ele não domina as questões que são repassadas aos demais alunos. Errado as atividades devem ser as mesmas propondo adaptação a medida da diferença do deficiente

B) Partir da diversidade, programando e atuando em função de um grupo heterogêneo com ritmos e estilos de aprendizagem. Correto a inclusão envolve a todos sem nem um tipo de discriminação de maneira heterogênea

C) Envolver os alunos na construção de saberes que estejam fundamentados pela realidade da escola, conforme os seus objetivos já estabelecidos. Errado os saberes devem ser fundamentados na realidade dos alunos

D) Ter o espaço da sala de aula isolado, ou seja, sem compartilhar e discutir com os seus pares a sua ação docente devido à diversidade e à problemática dos alunos incluídos. Errado a inclusão deve ter como ponto de partida e chegada a sala de aula

E) Utilizar, por exemplo, o livro do 2º ano para o aluno quando ele está matriculado no 4º ano, enquanto os seus colegas fazem os exercícios do respectivo ano. Errado as atividades devem ser as mesmas com adaptações