Em algumas escolas brasileiras, as aulas são tradicionais, ...

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Q2004292 Pedagogia
 Em algumas escolas brasileiras, as aulas são tradicionais, isto é, não são muito atrativas, e uma boa parte dos alunos reclamam quanto ao repasse dos conteúdos vivenciados para o ensino e a aprendizagem. Atualmente, com o ensino ainda tradicional, somente o docente acredita que detém o conhecimento, enquanto que os saberes dos discentes não são tão aceitos. Com isso, eles poderão perder o interesse pelas aulas, apesar de existir certa dificuldade na relação de ensino-aprendizagem, mesmo havendo variados recursos que poderão tornar as aulas mais atrativas e contribuir para um melhor interesse do aluno pela aula. Porém, os professores conservadores chegam a afirmar que esses recursos
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: A

A questão aborda a temática das práticas pedagógicas tradicionais em algumas escolas brasileiras e a percepção de desinteresse dos alunos quanto ao ensino e aprendizado. Foca-se na importância da utilização de recursos didáticos para tornar as aulas mais atrativas e melhorar a relação ensino-aprendizagem.

A alternativa A é a correta porque reflete a visão de que os professores conservadores acreditam que os recursos tecnológicos e outros materiais pedagógicos atuais pouco irão ajudar no aprendizado dos alunos, já que eles não se interessam pelas aulas. Ou seja, há uma resistência em reconhecer que a inovação pode ser um caminho para despertar o interesse dos alunos.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa B - Embora as dificuldades estruturais das escolas sejam uma realidade, essa resposta desvia do foco principal da questão, que é o desinteresse dos alunos e não a falta de recursos.

Alternativa C - Aponta um problema quanto à qualidade dos materiais fornecidos pelo governo, mas isso não é o ponto central da resistência mencionada pelos professores conservadores na questão.

Alternativa D - Refere-se à crença de que nada substitui a capacidade de um bom professor, o que é uma visão válida, mas não aborda diretamente a resistência ao uso de novos recursos didáticos como causa do desinteresse dos alunos.

Alternativa E - Trata do uso de celulares e distrações como o WhatsApp, que, embora relevante no contexto moderno, não é o foco da discussão da resistência dos professores ao uso de recursos pedagógicos inovadores.

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