A inclusão das lutas nas aulas de educação física pode contr...

Alternativa correta: C - I e III, apenas.

Vamos entender o tema e o raciocínio necessário para resolver esta questão sobre a inclusão das lutas nas aulas de educação física. O objetivo é mostrar como essas práticas podem contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos, abordando aspectos motores, cognitivos e socioafetivos. As lutas, quando bem implementadas, promovem valores essenciais como respeito, solidariedade e tolerância.

Justificativa da alternativa correta:

Afirmativa I: No ensino das lutas, o respeito ao outro, às regras, a solidariedade, a justiça, a tolerância e o repúdio à violência precisam estar presentes intencionalmente na prática do professor.

Essa afirmativa está correta. Um dos principais benefícios de incluir lutas na educação física escolar é justamente a promoção de valores como respeito e solidariedade. O professor deve, de maneira intencional, enfatizar esses aspectos para garantir um ambiente de aprendizagem seguro e formativo.

Afirmativa III: Princípios como o respeito às regras e ao adversário devem ser enfatizados, passando a significar respeito e cuidado com o outro.

Esta afirmativa também está correta. A prática das lutas na escola deve sempre destacar o respeito às regras e aos colegas, transformando a atividade física em uma oportunidade de desenvolver o respeito mútuo e a cooperação.

Justificativa das alternativas incorretas:

Afirmativa II: O que deve nortear o trabalho com as lutas na escola é a formação de lutadores, e não de cidadãos críticos, participativos e solidários.

Esta afirmativa está incorreta. O foco principal da educação física escolar, incluindo a prática das lutas, deve ser a formação de cidadãos críticos, participativos e solidários, e não a formação de lutadores profissionais. As aulas de educação física têm um papel fundamental na socialização dos alunos e no desenvolvimento de competências que vão além da prática esportiva.

Assim, a alternativa correta é a alternativa C - I e III, apenas, pois são as afirmativas que estão alinhadas com os objetivos educacionais das práticas de lutas na escola.

por eliminação:

II. O que deve nortear o trabalho com as lutas na escola é a formação de lutadores, e não de cidadãos críticos, participativos e solidários.