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Q1845104 Pedagogia
A aprendizagem é, então, percebida como ocorrendo no que se denomina de Zona de Desenvolvimento Proximal. Nas palavras do próprio psicólogo, "a zona proximal de hoje será o nível de desenvolvimento real amanhã". Ou seja, aquilo que nesse momento uma criança só consegue fazer com a ajuda de alguém, um pouco mais adiante ela certamente conseguirá fazer sozinha.
Marque a alternativa CORRETA relacionado ao contexto acima, referente as ideias do pensador.
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Alternativa correta: B - Vygotsky.

A questão faz referência à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), um conceito central na teoria de Lev Vygotsky, um psicólogo russo cujo trabalho é muito influente na educação. Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo social e ocorre antes do desenvolvimento. A ZDP é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real do indivíduo, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com colegas mais capazes.

A ideia central dessa teoria é que as crianças são capazes de realizar tarefas mais complexas quando estão em colaboração do que quando trabalham sozinhas. Assim, quando uma criança é capaz de fazer algo com ajuda hoje, essa atividade estará dentro de sua capacidade individual no futuro, refletindo o processo de internalização do conhecimento.

O conceito não é abordado diretamente nas teorias de Piaget, que foca nos estágios de desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem como um processo de construção individual, nem nas de Henri Wallon, que destaca a emoção no desenvolvimento e na construção do conhecimento. Também não faz parte dos estudos de Cagliari, que é um linguista com contribuições para a área de alfabetização e ensino da língua. Portanto, a alternativa correta é, sem dúvida, a letra B, que corresponde ao teórico Vygotsky e sua teoria sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal.

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