Sobre as altas habilidades ou superdotação é possível afirm...

A alternativa correta é a D.

A questão aborda um tema de extrema importância dentro da Psicologia da Educação: as altas habilidades ou superdotação. Para responder corretamente, é essencial entender como a Política Nacional de Educação Especial define e trata esses indivíduos, além de conhecer as características e necessidades específicas deles.

Alternativa D: A superdotação se caracteriza por uma constante e elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades, evidenciada no alto desempenho nas diversas áreas de atividade do educando e/ou a ser evidenciada no desenvolvimento da criança.

Essa alternativa está correta porque engloba os principais aspectos da definição de superdotação segundo a Política Nacional de Educação Especial. Além disso, ressalta que essas habilidades podem ser evidenciadas tanto no presente quanto no desenvolvimento futuro da criança.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: A afirmação de que a Política Nacional de Educação Especial define superdotados apenas quando há notável desempenho em todos os aspectos combinados não está correta. Na realidade, educandos podem ser considerados superdotados ao apresentarem destaque em um ou mais aspectos, não necessitando de uma combinação de todos.

Alternativa B: Essa alternativa está incorreta porque a Política Nacional de Educação Especial não faz uma distinção clara entre portadores de altas habilidades e superdotados. Ambos os termos são frequentemente usados de maneira intercambiável para descrever indivíduos com desempenho notável e potencial elevado em uma ou mais áreas.

Alternativa C: A ideia de que os portadores de altas habilidades/superdotados constituem um grupo homogêneo é equivocada. Na verdade, há uma grande diversidade dentro desse grupo, com variações significativas em características, aspectos e problemáticas, dependendo da idade e do contexto de origem.

Alternativa E: A recomendação de retornar ao modelo de classes especiais é incorreta e desatualizada. A Política Nacional de Educação Especial promove a inclusão desses alunos no ensino regular, com adaptações e suporte necessários para atender às suas demandas específicas.

Espero que essa explicação tenha ajudado a esclarecer suas dúvidas sobre o tema das altas habilidades ou superdotação. Se precisar de mais alguma orientação ou tiver outras questões, estarei à disposição para ajudar!

A) ERRADA

A Política Nacional de Educação Especial define como portadores de altas habilidades /superdotados os educandos que apresentarem notável desempenho e elevada potencialidade em todos os seguintes aspectos combinados: capacidade intelectual geral; aptidão acadêmica especifica; pensamento criativo ou produtivo; liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora.

A Política Nacional de Educação Especial define que alunos com altas habilidades/superdotação apresentam potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse