Considerando que a pandemia da Gripe Espanhola vitimou entr...

Gabarito: A alternativa correta é a C.

Comentário: Durante a pandemia da Gripe Espanhola, que ocorreu entre 1918 e 1919, estima-se que entre 50 a 100 milhões de pessoas foram vítimas da doença. A alternativa correta é a C, que esclarece que o vírus infectava os pulmões e era passível de transmissão por meio de secreções liberadas por contato direto e aerossóis resultantes de espirros e tosse, atingindo outras pessoas.

As demais alternativas são incorretas por diferentes razões:

• A alternativa A sugere uma quantia de mortes mensal que não condiz com os registros históricos.
• A alternativa B apresenta uma forma de transmissão — água contaminada — que não está associada ao vírus influenza responsável pela Gripe Espanhola.
• As alternativas D e E descrevem modelos de propagação em proporção geométrica que não refletem com precisão a dinâmica de transmissão do vírus da Gripe Espanhola.

Portanto, a resposta correta para a questão é a que aponta a transmissão do vírus via pulmões e pelo contato com secreções de indivíduos infectados, o que corresponde à alternativa C.

Questão que requer mais o conhecimento sobre a gripe espanhola que raciocínio lógico.

A única cabível é a alternativa C, pois traz as consequências da gripe o modo de transmissão. As demais alternativas estão erradas pois não temos um texto base para que possamos interpretá-las. Isoladamente, sem um texto auxiliar, não podemos inferir nada.

Discordo da colega: tampouco a letra C pode ser inferida como correta. Não há dados técnicos sobre isso no texto. Questão completamente sem nexo.

a banca não anulou a questão e justificou assim:

"O mecanismo de propagação de uma gripe é conhecido através do contato com pessoas infectadas através de contato com secreções de pessoas infectadas. Válido para qualquer gripe. O conhecimento de Progressões Geométricas fazem parte do currículo do Ensino Médio http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/"

O concurso é de prefeitura pertencente ao Estado do Espírito Santo, mas eles justificaram com um currículo escolar do Paraná! kkkkk

Detalhe: progressão geométrica estava previsto no EDITAL. Isso mostra o quanto a banca é despreparada.

Maldita hora que Eva foi morder aquela maça...

Eu entendo que a partir do texto não é possível inferir nenhuma das alternativas.