Na educação, um currículo é amplamente definido como a tot...

A alternativa correta é a E - V - V - F - F. Vamos agora entender o porquê desta ser a opção correta, analisando cada assertiva:

(V) O currículo escolar está entre os diversos documentos normativos que embasam o trabalho da escola e a prática docente, ficando entre os principais deles, porque orienta o processo de ensino e aprendizagem no cotidiano escolar. Isso é verdadeiro, pois o currículo é uma ferramenta fundamental que direciona e dá sentido às ações pedagógicas dentro da escola, influenciando o que será ensinado, como será ensinado e o que se espera que os alunos aprendam.

(V) O currículo escolar representa a base da prática pedagógica, visto que ele envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a ser desenvolvidas com o objetivo da formação plena dos estudantes. Isso é verdadeiro também, pois o currículo é composto por todos esses elementos que visam à formação integral do estudante, englobando não só conhecimentos, mas também habilidades e atitudes.

(F) O currículo escolar representa a centralização plena dos objetos educativos. Este item é falso, uma vez que o currículo não deve ser visto como um elemento de centralização plena, mas sim como um conjunto de referências e diretrizes que devem ser adaptadas à realidade de cada contexto educativo. Ele deve ser flexível e permitir a inclusão de práticas inovadoras e contextuais.

(F) O currículo escolar representa o norteador de tarefas eminentes e exclusivas na orientação da inclusão estudantil. Este item também é falso. O currículo escolar é, de fato, um norteador importante no processo de inclusão, mas não é o único e nem deve ser visto como exclusivo. A inclusão estudantil é um processo complexo que envolve diversas ações, políticas e adaptações que vão além do currículo, incluindo a formação de professores, a gestão escolar, o projeto político-pedagógico e outras medidas que garantam o acesso e a participação efetiva de todos os alunos.

Portanto, ao analisarmos cada afirmação, identificamos que as duas primeiras descrevem corretamente o papel e a importância do currículo no contexto educacional, enquanto as duas últimas apresentam uma visão limitada e não condizente com a concepção de currículo como um documento vivo, adaptável e inclusivo.

Gab.: E

(__)O currículo escolar representa a base da prática pedagógica, visto que ele envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a ser desenvolvidas com o objetivo da formação plena dos estudantes.

Ele cita as atividades? Considerei essa como incorreta. Alguém me ajuda?

V - V - F - F.

(_V_)O currículo escolar está entre os diversos documento normativos que embasam o trabalho da escola e a prática docente, ficando entre os principais deles, porque orienta o processo de ensino e aprendizagem no cotidiano escolar.

(_V_)O currículo escolar representa a base da prática pedagógica, visto que ele envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a ser desenvolvidas com o objetivo da formação plena dos estudantes.

(_F_)O currículo escolar representa a centralização plena dos objetos educativos.

(_F_)O currículo escolar representa o norteador de tarefas eminentes (importantes) e exclusivas na orientação da inclusão estudantil.