Um dos aspectos fundamentais de organização do trabalho na ...

Alternativa correta: B - (1); (1); (2); (2); (2).

Vamos entender por que a alternativa B é a resposta correta. Primeiramente, é essencial compreender os dois níveis de objetivos educacionais que Libâneo propõe:

• Objetivos Gerais: Estão relacionados à visão mais ampla da educação e ao papel da escola na sociedade, englobando concepções sobre o que a educação deve alcançar em termos sociais e culturais.
• Objetivos Específicos: São mais direcionados ao conteúdo programático, detalhando o que se espera que os alunos aprendam em cada unidade didática ou tópico específico.

Com essa diferenciação em mente, vamos analisar as recomendações e associá-las ao nível correto:

1. Relacionar propósitos mais amplos ao papel da escola e do ensino, face às exigências da realidade social: Esta recomendação se alinha com os Objetivos Gerais, pois envolve a compreensão da função da educação na sociedade.
2. Focalizar, no ensino da matéria, a sua própria visão de educação e de sociedade: Novamente, esta recomendação trata de uma perspectiva mais abrangente, enquadrando-se também nos Objetivos Gerais.
3. Selecionar tópicos para a compreensão das relações entre escola e sociedade, destacados no papel da matéria de ensino: Este ponto já começa a especificar conteúdos que serão abordados, direcionando-se aos Objetivos Específicos.
4. Transformar tópicos do conteúdo numa proposição que expresse o resultado esperado ao término do estudo da unidade didática: Mais uma recomendação que detalha o esperado em termos de aprendizagem para uma unidade, portanto, diz respeito aos Objetivos Específicos.
5. Organizar uma sequência lógica de modo a possibilitar a inter-relação dos conceitos e das habilidades e facilitar uma compreensão de conjunto: Esta recomendação foca na estruturação do conteúdo de maneira lógica e interconectada, o que é característico dos Objetivos Específicos, pois está centrada no processo de ensino-aprendizagem específico de uma matéria.

Portanto, a sequência correta de associação entre os níveis dos objetivos educacionais e as recomendações para sua formulação, de acordo com Libâneo, é (1); (1); (2); (2); (2), o que corresponde à alternativa B.

B)

11222

Objetivos gerais:

( ) Focalizar, no ensino da matéria, a sua própria visão de educação e de sociedade.

( ) Relacionar propósitos mais amplos ao papel da escola e do ensino, face às exigências da realidade social.

Objetivos específicos:

( ) Selecionar tópicos para a compreensão das relações entre escola e sociedade, destacados no papel da matéria de ensino.

( ) Transformar tópicos do conteúdo numa proposição que expresse o resultado esperado ao término do estudo da unidade didática.

( ) Organizar uma sequência lógica de modo a possibilitar a inter-relação dos conceitos e das habilidades e facilitar uma compreensão de conjunto.