Estão entre os problemas comuns nas primeiras séries do ens...

Alternativa correta: A - Diferentes exigências e diferentes personalidades do professor.

A questão em foco aborda problemas comuns que podem ser encontrados em alunos nas primeiras séries do ensino fundamental. As alternativas B, C, D e E apontam para questões frequentemente observadas no contexto escolar, que podem influenciar o desempenho e o bem-estar dos alunos. São problemas típicos relacionados à fase de desenvolvimento infantil e à adaptação ao ambiente escolar.

Por exemplo, a Concentração (Alternativa B) é um desafio comum para muitas crianças pequenas, pois elas ainda estão desenvolvendo a habilidade de manter o foco em uma atividade por um período de tempo mais longo. Problemas de adaptação à situação escolar (Alternativa C) também são comuns, pois as crianças estão se acostumando a uma nova rotina e a um ambiente que exige mais independência e responsabilidade do que estavam acostumadas. Questões de relacionamento com professores e colegas (Alternativa D) são igualmente típicas, já que as relações sociais na escola são um componente essencial da experiência educacional. Por fim, problemas familiares (Alternativa E) podem afetar significativamente o comportamento e a aprendizagem das crianças, uma vez que a família é o principal contexto em que a criança se desenvolve antes de ingressar na escola.

Contudo, a Alternativa A é a correta porque as diferentes exigências e diferentes personalidades do professor não são tipicamente consideradas como problemas comuns enfrentados pelos estudantes. Embora a personalidade e o estilo de ensino do professor possam impactar a experiência de aprendizagem, eles não constituem um "problema" na mesma categoria dos outros. Em vez disso, são fatores que variam de sala de aula para sala de aula e que requerem adaptação e compreensão mútua, tanto por parte do professor quanto dos estudantes. O professor deve estar preparado para lidar com a diversidade em sua sala de aula e adaptar suas metodologias para atender às necessidades de cada aluno. Portanto, essa alternativa não se encaixa no contexto dos problemas comuns enfrentados pelos alunos nas primeiras séries do ensino fundamental.