Quanto ao papel da linguagem no desenvolvimento e a relação ...

Gabarito: C - I e II, apenas.

A questão aborda a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, que é um dos pilares da Pedagogia moderna. Os conhecimentos necessários para resolver essa questão incluem compreender como Piaget relacionava a linguagem e o pensamento dentro das etapas de desenvolvimento da criança. Para Piaget, o pensamento se desenvolve a partir da ação, ou seja, através da experiência sensório-motora e da manipulação do ambiente. A linguagem é vista como um sistema simbólico que surge mais tarde e serve para expressar o pensamento que já foi formado.

A afirmação I está correta pois reflete precisamente esse entendimento piagetiano de que o desenvolvimento do pensamento é primário e decorre da coordenação dos esquemas sensório-motores, especialmente na fase inicial da vida da criança, antes mesmo da emergência da linguagem.

A afirmação II também está correta, e pode causar alguma confusão, mas ela fala da subordinação da linguagem aos processos de pensamento, o que está de acordo com a teoria de Piaget. A linguagem se desenvolve como uma forma de representação do pensamento, que já existe de forma independente.

A afirmação III está incorreta no contexto da teoria piagetiana. Essa afirmação se alinha mais com as ideias de Lev Vygotsky, outro teórico importante do desenvolvimento cognitivo. Para Vygotsky, a linguagem e o pensamento são processos que se desenvolvem de forma interdependente desde o início da vida, e a linguagem tem um papel fundamental na estruturação do pensamento e das funções mentais superiores.

Assim, a alternativa C é a correta, pois apenas as afirmativas I e II estão alinhadas com a compreensão de Piaget sobre a relação entre linguagem e pensamento.

o erro da assertiva III está certa. O erro é dizer que é de piaget. Na verdade essa teoria é de Vygotsky

https://monografias.brasilescola.uol.com.br/psicologia/piaget-vygotsky--diferencas-semelhancas.htm#:~:text=Segundo%20Piaget%2C%20o%20pensamento%20aparece,sensorimotores%20e%20n%C3%A3o%20da%20linguagem.

Para Piaget a formação do pensamento vai se dá antes do aprendizado da linguagem, totalmente diferente do que Vygotsky preconiza.

Nesse sentido, o autor relata que antes do aparecimento da linguagem, a mente vai passar por estágios de desenvolvimento(não confundir aqui com os estágios de desenvolvimento da criança) até adquirir a base para a linguagem. Esse estágio na realidade é o desenvolvimento do que ele chama de esquemas sensório-motor.

Gabarito C