Cabe aos sistemas de ensino prover a implementação das dire...

Alternativa correta: D

Para entender essa questão, é necessário conhecer as atribuições dos sistemas de ensino frente às diretrizes curriculares nacionais do ensino médio. Uma função importante dos sistemas de ensino é assegurar as condições para que as escolas possam cumprir suas finalidades educativas. Dentro desse contexto, uma das obrigações é proporcionar meios para a valorização e o desenvolvimento profissional dos educadores.

Na Alternativa D, fala-se sobre os instrumentos de incentivo e a valorização dos profissionais da educação, com base em planos de carreira e outros dispositivos voltados para esse fim. Isso está correto e em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelece a necessidade de valorização dos profissionais da educação como parte das diretrizes para a garantia de um ensino de qualidade.

Essa valorização passa por diversas frentes, como remuneração adequada, oportunidades de formação continuada, boas condições de trabalho, e reconhecimento social da profissão. Os planos de carreira são ferramentas essenciais dentro desse processo, pois estabelecem critérios claros para progressão profissional, especialização e aumento de salário. Com isso, busca-se não apenas melhorar a qualidade do ensino, mas também atrair e manter bons profissionais na área da educação.

Portanto, a Alternativa D está correta porque ressalta o papel dos sistemas de ensino em promover a valorização dos profissionais da educação, o que é uma exigência das diretrizes curriculares nacionais e um componente crucial para a melhoria da qualidade da educação.

Resposta no Art. 18, IV. Resolução Nº 2, de 30 de Janeiro 2012

Até hoje espero essa valorização.

Art. 18- Para a implementação das diretrizes, cabe aos sistemas de ensino prover:

-os recursos financeiros e materiais necessários à ampliação dos tempos e espaços dedicados ao trabalho educativo e espaços dedicados ao trabalho educativo nas unidades escolares. 

-aquisição, produção, distribuição de materiais didáticos e escolares adequados.

-professores com jornada de trabalho e formação inclusive continuada adequadas ao desenvolvimento do currículo, bem como dos gestores e demais profissionais das unidades escolares.

-instrumentos de incentivo e valorização dos profissionais da educação com base em planoos de carreira e outros dispositivos voltados a esse fim.

-acompanhamento e avaliação dos programas e ações educativas nas respectivas redes e unidades escolares.

As demais alternativas é de competência de quem?

Art. 21. Para a implementação destas Diretrizes, cabe aos sistemas de ensino prover:

PRAIA

Professores com jornada de trabalho e formação, inclusive continuada, adequadas para o desenvolvimento do currículo, bem como dos gestores e demais profissionais das unidades escolares;

Recursos financeiros e materiais necessários à ampliação dos tempos e espaços dedicados ao trabalho educativo nas unidades escolares;

Aquisição, produção e/ou distribuição de materiais didáticos e escolares adequados;

Instrumentos de incentivo e valorização dos profissionais da educação, com base em planos de carreira e outros dispositivos voltados para esse fim;

Acompanhamento e avaliação dos programas e ações educativas nas respectivas redes e unidades escolares.

RESOLUÇÃO Nº 3, DE 21 DE NOVEMBRO DE 2018 (*) Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio