Adolescente apresenta dificuldades específicas no uso das h...

Alternativa correta: A - transtorno de aprendizagem.

Vamos entender melhor essa questão e o porquê da alternativa A ser a correta.

A questão descreve um adolescente com dificuldades específicas em diversas habilidades: fala, audição, leitura-escrita e raciocínio lógico-matemático. Essas dificuldades são atribuídas a uma disfunção neurológica. Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre os diferentes tipos de transtornos que podem afetar o desenvolvimento e o funcionamento dessas habilidades.

O transtorno de aprendizagem é caracterizado por dificuldades específicas no uso das habilidades escolares e cognitivas, que podem incluir fala, audição, leitura, escrita e raciocínio matemático. Essas dificuldades são persistentes e geralmente se manifestam durante a fase escolar. Assim, a descrição do enunciado se encaixa perfeitamente na definição de transtorno de aprendizagem.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

B - transtorno do espectro autista: O transtorno do espectro autista (TEA) envolve déficits persistentes na comunicação e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento. Embora algumas características do TEA possam incluir dificuldades na fala e na linguagem, o enunciado não menciona outros sintomas típicos do TEA, como comportamentos repetitivos ou interesses restritos, o que torna essa alternativa incorreta.

C - transtorno específico de leitura: O transtorno específico de leitura, também conhecido como dislexia, é caracterizado por dificuldades específicas na leitura, como decodificação e fluência, enquanto outras habilidades cognitivas podem não ser afetadas. No entanto, o enunciado descreve dificuldades em múltiplas áreas (fala, audição, leitura-escrita e raciocínio lógico-matemático), não apenas na leitura, tornando essa alternativa inadequada.

D - transtorno do desenvolvimento da linguagem: Esse transtorno envolve dificuldades persistentes no desenvolvimento da linguagem, afetando a compreensão e a produção da linguagem falada. Embora possa haver alguma sobreposição com os sintomas descritos no enunciado, ele não menciona problemas em áreas como audição e raciocínio lógico-matemático, que são abordadas no transtorno de aprendizagem, o que torna essa alternativa menos apropriada.

Portanto, a alternativa correta é A - transtorno de aprendizagem, pois abrange as diversas dificuldades descritas no enunciado, que são típicas desse transtorno.

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