A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de c...

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Q2302162 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares”. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente as cinco áreas do conhecimento no Ensino Fundamental segundo a BNCC:
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A alternativa correta é a letra B, que aponta corretamente as cinco áreas do conhecimento no Ensino Fundamental segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Vamos agora entender por que esta é a resposta adequada.

A BNCC é um documento que uniformiza os conhecimentos essenciais que os alunos devem aprender durante a Educação Básica em todo o território nacional. No Ensino Fundamental, ela estabelece cinco grandes áreas do conhecimento, que são:

  • Linguagens: engloba componentes curriculares relacionados à língua portuguesa, artes, educação física e língua inglesa.
  • Matemática: concentra-se nos conteúdos específicos da matemática e seu ensino.
  • Ciências da Natureza: inclui disciplinas como ciências, biologia, física e química, de acordo com a fase escolar do estudante.
  • Ciências Humanas: abarca história, geografia e componentes relacionados ao entendimento do ser humano e das sociedades.
  • Ensino Religioso: é uma área que trata dos aspectos religiosos e seus impactos culturais e sociais, observando a diversidade e o respeito às múltiplas crenças.

Essas áreas são estabelecidas sem a menção das "tecnologias" vinculadas a cada uma delas, diferentemente do que ocorre no ensino médio, onde se utiliza a expressão "e suas tecnologias" em algumas áreas. Além disso, as demais alternativas apresentam combinações de áreas ou termos que não correspondem à organização curricular proposta pela BNCC para o Ensino Fundamental.

Portanto, a alternativa B é a única que apresenta a organização das áreas do conhecimento de acordo com o que é preconizado pela BNCC para o Ensino Fundamental, sem adicionar ou omitir informações relevantes, e respeitando a nomenclatura oficial do documento.

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Essas tecnologias são do ensino médio

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