O ato de avaliar está presente em todos os momentos da vida ...

A alternativa correta é a B - V - V - V - F. Vamos entender o porquê analisando cada afirmativa.

Primeira afirmativa (Verdadeira): A avaliação deve refletir não apenas o domínio dos conteúdos, mas também aspectos mais amplos relacionados à formação do cidadão. Isso significa que a avaliação deve considerar habilidades sociais, valores éticos, atitudes e outras competências que são fundamentais para o desenvolvimento integral do aluno como membro da sociedade.

Segunda afirmativa (Verdadeira): Quando falamos que a avaliação orienta a prática e atua como um fio condutor, estamos reconhecendo que ela é parte integrante do processo de ensino-aprendizagem. Ela deve ser utilizada para orientar tanto o professor quanto o aluno, indicando os pontos que estão sendo bem assimilados e aqueles que precisam de maior atenção, servindo como um feedback contínuo.

Terceira afirmativa (Verdadeira): A avaliação é um processo cíclico e contínuo, não um fim em si mesma. Ela envolve a análise de processos anteriores (o que já foi aprendido e como foi aprendido) e resulta em produtos ou resultados (notas, feedbacks, relatórios de desempenho), que devem ser utilizados para promover novas estratégias de ensino e aprendizagem, sempre visando a melhoria contínua.

Quarta afirmativa (Falsa): A afirmação de que a avaliação do bom profissional independe de condições e critérios específicos é incorreta. Na verdade, a avaliação da prática docente deve considerar uma série de fatores, como o contexto da sala de aula, os recursos disponíveis, a diversidade dos alunos, entre outros. Além disso, os critérios de avaliação devem ser claros, justos e alinhados aos objetivos educacionais estabelecidos.

Portanto, a sequência correta é a que considera estas nuances do processo avaliativo, sendo a alternativa B a que reflete adequadamente a natureza complexa e multidimensional da avaliação educacional.

letra B

Achei estranho a 2ª afirmativa onde diz que a avaliação orienta a prática, não seria o contrario? dá a impressão que o professor pensa primeiro na avaliação pra depois pensar no que vai ensinar

a avaliação orienta a prática pois pode-se fazer uma avaliação diagnóstica para verificar o que o aluno já sabe e por meio deste o professor fará um planejamento para que o aluno use de âncora o que ele sabe com o que ele vai aprender. A avaliação é importante também para que o aluno sinta-se sempre motivado a aprender pois ensinar o que ele já sabe pode-se tornar muito tedioso e assim provocar no aluno o desinteresse em aprender.

Quanto ao erro da última assertiva:

A avaliação deve transcender o julgamento da própria pessoa envolvida/avaliada, pois é necessário fazer um diagnóstico do contexto social a qual o avaliado está inserido