A abordagem do projeto político pedagógico, como organizaçã...

Alternativa correta: E - Todas estão corretas.

A alternativa E é a correta porque cada um dos princípios listados – Igualdade, Qualidade, Gestão democrática, Liberdade e Valorização do magistério – são fundamentais para a concepção de um projeto político pedagógico (PPP) em uma escola que se propõe a ser democrática, pública e gratuita.

O princípio da Igualdade refere-se ao direito de todos à educação, sem discriminação e com equidade de oportunidades. A Qualidade está ligada à garantia de um ensino que promova a aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno. A Gestão democrática envolve a participação de toda a comunidade escolar nas decisões que afetam a escola, fomentando o exercício da cidadania. A Liberdade está associada à autonomia da escola para definir seu projeto pedagógico e a liberdade de ensinar e de aprender. E a Valorização do magistério é essencial para assegurar que os profissionais da educação sejam reconhecidos e tenham condições dignas de trabalho.

Para resolver essa questão, é necessário compreender os pilares que sustentam a educação pública e democrática, os quais são amparados por leis e diretrizes educacionais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNE) e as diretrizes do Conselho Nacional de Educação (CNE). Além disso, é importante estar ciente de que o projeto político pedagógico é um documento que expressa as intenções educativas da escola e deve ser construído coletivamente, refletindo sobre esses princípios.

Os princípios acima foram resumidos e extraídos da LDB:

Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX - garantia de padrão de qualidade;
X - valorização da experiência extra-escolar;
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII - consideração com a diversidade étnico-racial.

Gabarito E

Bons estudos!