Inclusão é o processo que ajuda a superar barreiras que limi...

Gabarito: Alternativa E

Vamos entender por que a alternativa E é a correta e por que as demais alternativas estão incorretas.

Tema da Questão:

A questão aborda o conceito de inclusão no contexto educacional. A inclusão é fundamental para garantir que todos os estudantes tenham acesso igualitário à educação, independentemente de suas diferenças. Esse tema é central em políticas educacionais que buscam superar barreiras que limitam a presença, participação e conquistas dos estudantes, especialmente daqueles de grupos marginalizados.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa E afirma que processos justos devem ser uma preocupação, de modo que a educação de cada estudante seja considerada com a mesma importância. Isso está alinhado com o princípio de equidade, que visa garantir que todos os estudantes, independentemente de suas condições ou características, recebam as oportunidades necessárias para atingir seu potencial. É fundamental que a educação seja inclusiva e considere as necessidades individuais de cada aluno para promover um ambiente justo e equânime.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A alternativa A sugere que equidade e inclusão são princípios contrários e que devem ser tratados em políticas separadas. Isso está incorreto, pois a equidade é parte essencial da inclusão; ambos os conceitos trabalham juntos para garantir que todos os estudantes tenham acesso às mesmas oportunidades educacionais.

B - A alternativa B sugere que as diferenças devem ser suprimidas para fomentar a aprendizagem. Na verdade, a inclusão celebra e valoriza as diferenças, reconhecendo que a diversidade enriquece o processo de aprendizagem e que cada estudante tem o direito de ser respeitado em sua individualidade.

C - A alternativa C afirma que crianças com deficiência são menos marginalizadas. Embora tenha havido avanços na inclusão de estudantes com deficiência, ainda existem muitas barreiras e desafios que esses alunos enfrentam, e afirmar que são menos marginalizados é uma simplificação excessiva da realidade.

D - A alternativa D sugere que currículos e práticas de ensino rigidamente organizadas favorecem a inclusão. Pelo contrário, a rigidez pode ser uma barreira para a inclusão, pois não considera a diversidade das necessidades dos alunos. Práticas flexíveis e adaptativas são mais eficazes para atender às variadas demandas dos estudantes.

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