As instituições educacionais têm passado por mudanças estru...

A alternativa correta é a letra E - conhecer, para replanejar a ação pedagógica.

A questão aborda o aspecto formativo da avaliação no contexto educacional, especialmente diante das transformações estruturais impulsionadas pela modernização e inclusão de tecnologias. Compreender esse aspecto exige conhecimento sobre as diferentes funções da avaliação, especificamente a função formativa, que é uma abordagem centrada no desenvolvimento contínuo do aprendizado do aluno.

No contexto formativo, a avaliação não é vista simplesmente como uma ferramenta para atribuir notas ou classificar alunos. Em vez disso, ela é utilizada como um meio para obter informações sobre o processo de ensino e aprendizagem, identificando tanto as conquistas quanto as dificuldades dos alunos. Isso é feito com o objetivo de conhecer o nível de compreensão e desempenho dos alunos para, a partir desse conhecimento, replanejar e ajustar as estratégias pedagógicas.

Essa abordagem contrasta com práticas tradicionais de avaliação que se concentram mais em classificar e ranquear os alunos, sem necessariamente contribuir para o aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem. Por isso, a alternativa correta destaca a importância de uma avaliação que seja integrada ao processo pedagógico, visando o desenvolvimento contínuo e a melhoria na aprendizagem dos estudantes.

Portanto, a alternativa E está correta porque reflete o propósito essencial da avaliação formativa, que é utilizar os resultados da avaliação para informar e orientar o planejamento pedagógico, garantindo que o ensino esteja alinhado às necessidades e progressos dos alunos, e não apenas para classificá-los ou prepará-los para avaliações subsequentes.

Na avaliação sob a mediação de tecnologias, relativamente ao aspecto formativo, o professor deve conhecer, para replanejar a ação pedagógica.

Gabarito: letra E

Observação: acredito que a letra B esteja incorreta porque traz um viés separatista no que diz respeito à avaliação.

A avaliação formativa compreenderá os diversos caminhos da formação do aluno, bem como servirá de espelho para prática pedagógica do professor. Avaliar formativamente é entender que cada aluno possui seu próprio ritmo de aprendizagem e, sendo assim, possui cargas de conhecimentos diferentes entre si.

https://www.infoescola.com/educacao/avaliacao-formativa/