A espiral do conhecimento é composta de

A alternativa correta é a A: internalização, socialização, externalização e combinação.

Vamos entender por que essa é a alternativa correta e por que as outras são incorretas.

A espiral do conhecimento, proposta por Nonaka e Takeuchi, é um modelo que descreve como o conhecimento é criado e expandido dentro de uma organização. Este modelo é composto por quatro modos de conversão do conhecimento:

• Socialização: Processo de compartilhamento de conhecimento tácito diretamente, de pessoa para pessoa, geralmente através de observação, imitação e prática. Por exemplo, aprendizados em reuniões informais ou trocas espontâneas de ideias.
• Externalização: Transformação do conhecimento tácito em conhecimento explícito, através da articulação e documentação de ideias e experiências. Por exemplo, escrever manuais ou criar diagramas.
• Combinação: Processo de sistematização de conceitos, onde o conhecimento explícito é combinado com outros conhecimentos explícitos para formar novos saberes. Por exemplo, reunir dados de diferentes fontes para criar um relatório abrangente.
• Internalização: Conversão do conhecimento explícito em conhecimento tácito, geralmente através do aprendizado e da aplicação prática. Por exemplo, estudar um manual e aplicar o conhecimento adquirido no trabalho diário.

Esses quatro processos formam um ciclo contínuo que promove a criação e ampliação do conhecimento dentro da organização, formando a chamada espiral do conhecimento.

Justificativa para a alternativa correta (A):

A alternativa A é a correta porque inclui corretamente os quatro processos descritos acima: internalização, socialização, externalização e combinação. Estes são os componentes chave da espiral do conhecimento, conforme proposto por Nonaka e Takeuchi.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

B: Inclui 'construção de time' e 'diálogo', o que não faz parte do modelo da espiral do conhecimento. Apesar de serem atividades importantes no contexto organizacional, elas não são componentes do modelo específico de Nonaka e Takeuchi.

C: Similar à alternativa B, inclui 'construção de time' e 'diálogo', que não são parte do modelo da espiral do conhecimento.

D: Menciona 'diálogo' em vez de 'internalização', o que modifica o conceito fundamental. Diálogo é um meio de comunicação importante, mas não é um dos quatro processos principais da espiral do conhecimento.

E: Contem 'construção de time', 'diálogo' e 'colaboração', substituindo processos essenciais da espiral do conhecimento. Embora sejam práticas valiosas, elas não substituem os conceitos de internalização, socialização, externalização e combinação.