- Julgue ( C ) certo ou ( E) errado sobre o trabalho das equ...
( ) Motivar na sala de aula a necessidade de se vivenciar a pluralidade de nossa cultura.
( ) Adaptar, priorizar e acrescentar conteúdos, segundo as realidades dos alunos.
( ) Definir princípios educativos, colaborando com o trabalho do professor.
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: A - C, C, C.
A questão em análise aborda o trabalho das equipes técnicas em relação aos temas transversais no contexto educacional. Os temas transversais são abordagens pedagógicas integradas ao currículo que tratam de questões sociais relevantes, tais como ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural, trabalho e consumo, entre outros. Eles são fundamentais para que a escola cumpra seu papel não só na transmissão de conhecimentos específicos, mas também na formação cidadã dos alunos.
O primeiro item menciona a motivação na sala de aula para vivenciar a pluralidade cultural. Isto está correto, pois é uma das atribuições das equipes técnicas apoiar o professor nesse objetivo. Trabalhar a pluralidade cultural é essencial para promover o respeito às diferenças e a valorização da diversidade cultural presente na sociedade.
O segundo item destaca a necessidade de adaptar, priorizar e acrescentar conteúdos, de acordo com as realidades dos alunos. Isso também está correto, pois os currículos devem ser flexíveis para atender às necessidades e contextos dos estudantes, tornando o aprendizado mais significativo e relevante para suas experiências.
Por fim, o terceiro item refere-se a definir princípios educativos, colaborando com o trabalho do professor. Essa é uma tarefa correta, pois a equipe técnica, que geralmente é composta por coordenadores pedagógicos e outros profissionais da educação, tem a função de orientar e auxiliar o professor no planejamento e execução de suas atividades didáticas, incluindo o trabalho com temas transversais.
Portanto, a alternativa A - C, C, C está correta porque reconhece o papel das equipes técnicas em promover a pluralidade cultural, adaptar o currículo à realidade dos alunos e definir princípios educativos em colaboração com os professores, alinhando-se com as práticas pedagógicas contemporâneas que valorizam a formação integral do aluno.
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