Analisando o panorama educacional do Brasil desde o
final do século XIX, percebe-se que, ao se falar de leitura e
escrita, logo se pensa em alfabetização. Ao se pensar em
alfabetização surge o pensamento sobre a metodologia. Os
métodos de alfabetização agrupam-se em dois grandes
grupos: os sintéticos e os analíticos como mostrados abaixo:
Os métodos de origem analítica caracterizam-se por: