A interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à tran...

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Q1732380 Pedagogia
A interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas. Que pensador se refere a esse conceito? Assinale a alternativa correta:
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Alternativa correta: B - Jean William Fritz Piaget.

A questão aborda o conceito de interdisciplinaridade e transdisciplinaridade dentro do contexto educacional e de como as disciplinas podem se integrar para criar um novo nível de compreensão e conhecimento. A interdisciplinaridade refere-se ao processo de integração e diálogo entre as diferentes disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além, rompendo as fronteiras entre elas de modo a alcançar uma compreensão holística dos fenômenos.

O pensador que se refere a esse conceito de transdisciplinaridade, conforme solicitado na questão, é Jean William Fritz Piaget. Piaget é mundialmente reconhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que explora como as crianças desenvolvem a inteligência ao longo do tempo. Apesar de ser mais conhecido por sua contribuição à psicologia do desenvolvimento, suas ideias também têm implicações significativas para a educação, incluindo a necessidade de uma abordagem holística e integrada ao conhecimento, o que nos leva ao conceito de transdisciplinaridade. Piaget acreditava que o conhecimento não deveria ser dividido em compartimentos isolados e que a educação deveria refletir a complexidade interconectada da vida real, o que é essencial para a compreensão da transdisciplinaridade.

Essa compreensão é crucial para resolver a questão, pois exige do candidato o conhecimento sobre as teorias de Piaget e sua aplicação no campo educacional, além de entender o conceito e as diferenças entre interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.

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Segundo Piaget, a interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas.

Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/promovendo-interdisciplinaridade-na-escola.htm

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