Analise as informações a seguir: I. Os conselhos de classe ...
I. Os conselhos de classe e escolar não podem recorrer à utilização de critérios extraescolares na avaliação do aluno e da aluna. A vida fora da escola não deve ser mencionada para compreender desempenho escolar discente.
II. O conselho de classe pode ser considerado uma das instâncias de vital importância num processo de gestão democrática, uma vez que pode articular os diversos segmentos da escola, tendo por objeto de estudo o processo de ensino, que é o eixo central em torno do qual se desenvolve o processo de trabalho escolar.
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Gabarito: C
O tema da questão aborda a compreensão do papel dos conselhos de classe e escolar dentro da gestão democrática educacional. É essencial para resolvê-la conhecer os objetivos e funções desses conselhos e como eles influenciam o processo de ensino e aprendizagem.
A afirmativa I é falsa porque sugere que a vida fora da escola não deve ser considerada no processo de avaliação do aluno. Na verdade, uma avaliação educacional contextualizada reconhece que fatores extraescolares, como o ambiente familiar e social, afetam significativamente o desempenho e o comportamento dos estudantes. Portanto, esses aspectos não devem ser ignorados.
Já a afirmativa II é verdadeira e destaca a importância do conselho de classe no processo de gestão democrática. O conselho de classe é um espaço de articulação entre os diferentes segmentos da comunidade escolar (professores, estudantes, gestores, pais), e tem como foco o processo de ensino-aprendizagem. Ele é essencial para o planejamento, a reflexão e a tomada de decisões coletivas que visam à melhoria da qualidade educacional.
Portanto, a alternativa correta é a C, pois reconhece o papel integral do contexto de vida do aluno na avaliação e a importância do conselho de classe na gestão democrática da escola.
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