Para demarcarmos as unidades na língua escrita e sinalizarmo...

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Q1813937 Português
Para demarcarmos as unidades na língua escrita e sinalizarmos os limites de uma estrutura sintática utilizamos os sinais de pontuação. Na fala atuam como recursos prosódicos para estabelecer limites, ritmo e entonação. A vírgula é um dos sinais de pontuação em que as pessoas mais apresentam dificuldades no uso. Apenas em uma das alternativas abaixo a vírgula está usada de maneira adequada. Identifique-a.
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é a D. Vamos entender por quê, analisando tanto a alternativa correta quanto as incorretas.

D - Já falei para você que a leitura atenta é fundamental nestas horas, Clarisse!

Na alternativa D, a vírgula está sendo utilizada corretamente para indicar o vocativo, que é uma chamada ou invocação a alguém. No caso, "Clarisse" é o vocativo, e a vírgula é usada para isolar esse elemento, sinalizando a quem a fala é direcionada.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - As pessoas mais velhas de minha cidade natal, costumam dar presentes em todas as datas comemorativas do ano.

Na alternativa A, a vírgula está incorretamente posicionada entre o sujeito ("As pessoas mais velhas de minha cidade natal") e o predicado ("costumam dar presentes em todas as datas comemorativas do ano"). Em português, não se separa o sujeito do predicado por vírgula.

B - Se eu tivesse um salário maior iria comprar, um carro, uma casa e todos os móveis para meus pais.

Na alternativa B, a vírgula está incorretamente posicionada após a palavra "comprar". Não há necessidade de separar essa palavra do restante da oração. A vírgula deveria ser usada para separar os elementos da lista: "um carro, uma casa e todos os móveis para meus pais".

C - Apesar de estar evidente, é preciso acreditar, que ele falou a verdade.

Na alternativa C, a vírgula após "acreditar" está incorreta. O correto seria: "Apesar de estar evidente, é preciso acreditar que ele falou a verdade." A expressão "que ele falou a verdade" complementa "é preciso acreditar" e, portanto, não deve ser separada por vírgula.

E - Era tanto peixe que nem consegui separar direito: sardinha, tainha, papa-terra, e raia.

Na alternativa E, a vírgula antes de "e raia" está incorreta. Em listas, a última vírgula antes da conjunção "e" normalmente não é empregada. O correto seria: "sardinha, tainha, papa-terra e raia."

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Comentários

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Gabarito: letra D.

Vamos às alternativas:

A) As pessoas mais velhas de minha cidade natal (SUJEITO), costumam (VERBO) dar presentes em todas as datas comemorativas do ano. ERRADA. A vírgula, da forma como foi colocada, está separando o sujeito da oração e o verbo.

B) Se eu tivesse um salário maior iria comprar, um carro, uma casa e todos os móveis para meus pais. ERRADA. complemento ("um carro, uma casa e todos os móveis para meus pais") não deve ser separado por vírgula do verbo, uma vez que completa o sentido.

C) Apesar de estar evidente, é preciso acreditar, que ele falou a verdade. ERRADA. A primeira vírgula está separando adjunto adverbial deslocado de grande corpo (3 ou + palavras). Dessa forma, a colocação da segunda vírgula causa incorreção ao enunciado.

D) Já falei para você que a leitura atenta é fundamental nestas horas, Clarisse! CORRETA. A vírgula está separando corretamente um vocativo ("Clarisse"), termo que não tem ligação direta com outros termos da oração.

E) Era tanto peixe que nem consegui separar direito: sardinha, tainha, papa-terra, e raia. ERRADA. Usa-se vírgula antes de “e” em períodos nos quais essa conjunção liga orações com sujeitos diferentes, o que não é o caso da questão.

Bons estudos!

GABARITO: LETRA D

ACRESCENTANDO:

USO DA VÍRGULA

Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.

• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

A vírgula:

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa

Emprego da vírgula:

a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

b) isolar o vocativo:

- Força, guerreiro!

c) isolar o aposto explicativo:

- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

d) mobilidade sintática:

- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

- Por amar, ele cometeu crimes.

e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

f) separar os nomes dos locais de datas:

- Cascavel, 10 de março de 2012.

g) isolar orações adjetivas explicativas:

- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

h) separar termos enumerativos:

- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

i) omitir um termo:

- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

j) separar algumas orações coordenadas

- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

Vírgula + E

1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

2) Polissíndeto:

Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

4) Para enfatizar o elemento posterior:

A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

FONTE: RITA SILVA QC.

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