O conceito de mediação pedagógica surgiu no contexto da:

Alternativa Correta: A - Pedagogia progressista.

A noção de mediação pedagógica é intrinsecamente ligada aos princípios da Pedagogia Progressista, a qual enfatiza a importância do papel ativo do educando no processo de aprendizagem. Este conceito foi fortemente influenciado por teóricos como Paulo Freire, que acreditava na educação como prática da liberdade e na necessidade de um ensino que fosse além da transferência mecânica de conteúdo.

Dentro da Pedagogia Progressista, a mediação pedagógica refere-se ao processo pelo qual o educador facilita a construção do conhecimento, atuando como um mediador entre o estudante e o saber. Em vez de apenas transmitir informações, o educador progressista busca fomentar o pensamento crítico, a reflexão e a capacidade de questionamento nos educandos.

A alternativa correta, letra A, está associada ao fato de que a Pedagogia Progressista promove a ideia de que o ensino deve ser relevante para a realidade dos alunos, estimulando a autonomia e a transformação social. Portanto, a mediação pedagógica é uma estratégia essencial deste movimento, pois é através dela que o educador consegue conectar o conteúdo didático com a vida real dos estudantes, tornando o aprendizado mais significativo e eficaz.

As demais alternativas apresentam concepções de educação que não se encaixam com a definição de mediação pedagógica dentro do contexto progressista. A Pedagogia Tecnicista (B), por exemplo, está mais alinhada com uma visão mecanicista e comportamentalista de ensino, focando no aspecto técnico e na eficiência da transmissão do conhecimento. A Pedagogia Clássica (C) e a Pedagogia Convencional (D) estão mais associadas a métodos tradicionais de ensino, onde prevalece a figura do professor como detentor e transmissor do conhecimento, em oposição à abordagem interativa e construtivista da Pedagogia Progressista.

Mediação pedagógia

Expressão que se refere, em geral, ao relacionamento professor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho.

Pedagogia progressista.

Pedagogia progressista é um termo utilizado para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sócio-políticas da educação.