O trabalho por projetos contribui de forma significativa pa...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E - na formação global dos alunos.
O tema da questão aborda a pedagogia de projetos, uma abordagem educativa que visa integrar diferentes competências e habilidades em uma aprendizagem significativa e contextualizada. Para resolver essa questão, é necessário compreender que a pedagogia de projetos não se limita apenas a uma mera transferência de conteúdos ou a uma técnica pedagógica específica, mas sim a uma prática que engloba múltiplas dimensões da formação do aluno.
O trabalho por projetos é caracterizado pela sua capacidade de promover a construção do conhecimento de maneira colaborativa e interdisciplinar. Os alunos são encorajados a participar ativamente, cooperar com seus colegas, e desenvolver habilidades sociais como respeito, tolerância e solidariedade. Esses aspectos são fundamentais para a formação integral dos estudantes, preparando-os para os desafios do mundo atual e para atuarem como cidadãos conscientes e responsáveis.
A alternativa correta, E - na formação global dos alunos, está correta porque engloba a ideia de que a pedagogia de projetos busca não apenas o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, mas também a formação de valores, a conscientização social e a construção de uma visão holística do mundo. Ela reconhece que o objetivo da educação vai além da transmissão de conhecimentos específicos, alcançando a formação de indivíduos capazes de pensar criticamente, agir eticamente e contribuir para a sociedade de maneira efetiva.
Portanto, ao adotar a pedagogia de projetos, a escola promove uma educação que é relevante tanto para o desenvolvimento pessoal do aluno quanto para as necessidades da sociedade, o que justifica a escolha da alternativa E como a resposta correta.
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Comentários
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GABARITO:
e) na formação global dos alunos.
A Pedagogia de Projetos contribui de maneira significativa para uma prática globalizadora diante desse mundo globalizado, pois, fornece subsídios para o desenvolvimento cognitivo e também social do educando.
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