A motivação no local de trabalho, com base na Teoria da Expe...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEAD-AP Prova: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo |
Q950246 Administração Geral
A motivação no local de trabalho, com base na Teoria da Expectativa, envolve a relação entre desejo e esforço, sendo que o desejo somente ocorre quando há alta interação entre as variáveis determinantes de
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

LETRA D

 

Teoria da Expectância/Expectativa de Vroom

 

A teoria da expectativa está baseada no trinômio Valência – Expectativa – Força/Instrumentalidade

 

Baseia-se em três aspectos: Macete : VEI
 

1. Expectativa (= esforço individual): é a probabilidade subjetiva de que o esforço acarretará desempenho.
2. Instrumentalidade (= desempenho individual): é a probabilidade subjetiva de que um determinado nível de desempenho acarretará certos resultados.
3. Valência (= recompensa organizacional): é a satisfação esperada por um indivíduo, associada a cada produto resultado do desempenho.

 

Q260562 A motivação, conforme postulado pela teoria da expectativa, é um(a) : função da valência, da expectância e da instrumentalidade ou meio.

 

@qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano/

.TEORIA DA EXPECTATIVA - VICTOR VROOM.

Desenvolvida por Victor Vroom e ampliada por Porter e Lawler, a teoria das expectativas baseia-se na premissa geral de que a motivação para o desempenho que um indivíduo possui, apoia-se na antecipação que ele faz de eventos futuros.

Os três principais conceitos da teoria são

- Esforço-Desempenho ou Valência - Tem a ver com a atração que um determinado resultado exerce sobre um indivíduo ou a satisfação que ele prevê receber de um determinado resultado.

Exemplo: Passar em um concurso é a atração exercida em um indivíduo quando estuda.

Pode ser positivo, negativo ou nulo:                                       

- Resultado Positivo: Quando uma pessoa prefere alcançá-lo a não alcançá-lo;

- Resultado Negativo: Quando uma pessoa não prefere alcançar o resultado; e     

- Resultado Nulo: Quando para uma pessoa é indiferente ao resultado.

 OBS: Valencia está relacionado a satisfação antecipada e Valor está relacionado a satisfação que uma pessoa experimenta por alcançar um resultado desejado.

- Desempenho-Recompensa ou Instrumentalidade -Tem a ver com a convicção que uma pessoa tem da relação entre executar uma ação e experimentar um resultado.

Exemplo: Se o resultado a obter é uma aprovação em um concurso e o desempenho é superior à média, a instrumentalidade refere-se à percepção que o indivíduo tem no que diz respeito ao fato de ser "aprovado" e por isso ele mantém um nível de desempenho acima da média.

- Recompensa-Metas Pessoais ou Expectativa - Tem a ver com os indivíduos esperarem certas consequências ou resultados de seus comportamentos, afetando decisões sobre como seu comportamento.

Exemplo: Se eu estudar 12h por dia passarei em um concurso de alto nível com um bom salário? Sim! Então estudarei!

Gab. D

 

                                                              TEORIA DA EXPECTATIVA - VICTOR VROOM

 

O processo motivacional depende de três aspectos:

 

  -> VALÊNCIA -------------------> Valor dado ao resultado desejado.

  -> EXPEXTATIVA --------------> Relação entre desempenho e esforço atribuído.

  -> INSTRUMENTALIDADE -> Relação entre desempenho e recompensa.

Teoria Contingencial/ Expectância/ Expectativa (Vroom)


O esforço depende do valor atribuído à recompensa. 


Equação: 

motivação = expectativa x valor da recompensa.


(1) Esforço individual; (recompensa); (2) desempenho individual; (instrumentalidade); (3) recompensas organizacionais; (valência); (4) metas pessoais.

Resultado da ligação entre os aspectos.


VEI: Valência, expectativa e instrumentalidade


LETRA: D

1. Relação esforço-desempenho (Expectância): trata-se da
crença do funcionário de que seu esforço gerará o desempenho
esperado e que esse resultado será percebido pela organização
em sua avaliação de desempenho;
2. Relação desempenho-recompensa (Instrumentalidade):
trata-se da crença de que ao atingir os objetivos fixados para
si, o funcionário receberá recompensas da organização, como
remuneração variável, bônus, folgas, etc.;
3. Relação recompensa-metas pessoais (Valência): trata-se
do grau em que as recompensas que o funcionário recebe da
organização servem para que ele possa atingir suas próprias
metas pessoais.

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo