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Q2431267 Pedagogia

De acordo com Veiga (1995), sobre o projeto político-pedagógico e o princípio norteador da qualidade, é condição imprescindível da participação; está voltada para os fins, valores e conteúdo e quer dizer “a competência humana do sujeito em termos de se fazer e de história, diante dos fins históricos da sociedade humana”. Essa descrição define a qualidade:

Alternativas

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Gabarito: A - Política.

Ao analisarmos a questão apresentada, estamos diante de uma temática que se relaciona diretamente com o conceito de projeto político-pedagógico (PPP) e suas implicações na qualidade da educação. O PPP é um instrumento de gestão democrática que define a identidade da escola e indica caminhos para que a instituição cumpra sua função sociopolítica e pedagógica.

A alternativa correta, a qualidade Política, é justificada pelo fato de que Veiga aponta para uma qualidade que transcende aspectos meramente técnicos ou operacionais. Esta qualidade está ligada à competência humana e à capacidade de fazer história, condizente com os objetivos maiores da sociedade. A qualidade política na educação refere-se à formação do cidadão crítico, participativo e atuante na sociedade, que é capaz de intervir na realidade e transformá-la.

Assim, a questão exige do candidato o conhecimento sobre os princípios que norteiam o projeto político-pedagógico, bem como a compreensão de que a qualidade na educação não é um aspecto neutro e técnico, mas sim carregado de valores e fins sociais. A qualidade política vai além da eficiência e eficácia, englobando a formação integral do indivíduo como sujeito de direitos e deveres na sociedade.

As demais alternativas (B – Tecnológica, C – Biológica, D – Esportiva, E – Motora) não se enquadram no contexto do PPP conforme descrito por Veiga, pois essas dimensões, embora possam fazer parte do contexto educacional, não refletem diretamente a noção de qualidade ligada ao desenvolvimento humano e social, que é central para a ideia de uma educação com qualidade política.

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