É função social da escola propiciar a formação de valores. C...

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Q2383591 Pedagogia
É função social da escola propiciar a formação de valores. Contudo, valores não podem ser ensinados, eles devem ser vivenciados. A escola é uma instituição social com objetivo explícito.


Dessa forma, ela deve propiciar o primordialmente o desenvolvimento das potencialidades:
Alternativas

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Alternativa correta: D - Físicas, cognitivas e afetivas.

A questão aborda um tema central em pedagogia, que é a função social da escola e, mais especificamente, a formação de valores no contexto educacional. O enunciado destaca a importância dos valores serem vivenciados, não apenas ensinados de forma teórica. Isso significa que a educação em valores é um processo que deve ser integrado à experiência diária dos alunos na escola, através do exemplo, da prática e do envolvimento em atividades que promovam esses valores.

Para resolver essa questão, é necessário compreender o conceito de desenvolvimento integral do aluno, que envolve múltiplas dimensões do ser humano. As alternativas apresentadas listam diferentes combinações de potencialidades que a escola deveria fomentar. A alternativa correta, D, menciona as dimensões físicas, relacionadas ao corpo e ao movimento; cognitivas, ligadas ao desenvolvimento intelectual e ao pensamento crítico; e afetivas, que se referem às emoções, sentimentos e relações interpessoais.

Esta alternativa está correta porque reflete uma compreensão holística da educação, onde a escola deve atender ao desenvolvimento do aluno em um sentido amplo. O desenvolvimento físico é fundamental para a saúde e o bem-estar, além de influenciar o aprendizado. A dimensão cognitiva é essencial para o processo de aprendizagem e construção do conhecimento. Já o aspecto afetivo é crucial para a formação de valores, pois é através das emoções e relações que muitos valores são vivenciados e internalizados.

Portanto, a escola tem o papel de criar um ambiente que fomente o crescimento dessas três áreas, proporcionando uma educação que prepare os alunos não só intelectualmente, mas também fisicamente e emocionalmente, para que sejam cidadãos íntegros e capazes de contribuir positivamente para a sociedade.

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