Conforme as diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (...

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Q2113280 Odontologia
Conforme as diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (2004), os conteúdos de educação em saúde bucal devem ser pedagogicamente trabalhados, preferencialmente de forma integrada com as demais áreas. Poderão ser desenvolvidos na forma de debates, oficinas de saúde, vídeos, teatro, conversas em grupo, cartazes, folhetos e outros meios. Deve-se observar a Lei Federal nº 9.394/1996, que possibilita a estruturação de conteúdos educativos em saúde no âmbito das escolas, sob uma ótica local, com apoio e participação das equipes das unidades de saúde. Sobre essas atividades, é correto afirmar que:
Alternativas

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Vamos entender a questão sobre as atividades de educação em saúde bucal conforme a Política Nacional de Saúde Bucal e a Lei Federal nº 9.394/1996. A alternativa correta é a A.

Tema central: A questão aborda a implementação de atividades educativas em saúde bucal, destacando a importância da integração multidisciplinar e do envolvimento comunitário. Isso requer conhecimento sobre a legislação educacional e as diretrizes de saúde pública no Brasil.

Justificativa da alternativa correta (A): A opção A menciona que as atividades podem ser desenvolvidas por diversos profissionais, incluindo o Cirurgião-dentista (CD), Técnico em Higiene Dental (THD), Auxiliar de Consultório Dentário (ACD) e Agente Comunitário de Saúde (ACS), especialmente durante as visitas domiciliares. Isso está alinhado com a abordagem integrada e participativa que a Política Nacional de Saúde Bucal defende, aproveitando os diversos meios de contato com a comunidade, como as visitas domiciliares.

Análise das alternativas incorretas:

  • B: Esta alternativa foca unicamente no Cirurgião-dentista (CD) e nas escolas, o que limita a participação de outros profissionais e não contempla a diversidade de contextos e locais onde as atividades educativas podem acontecer.
  • C: Assim como a opção B, esta também restringe a atuação a apenas dois profissionais (CD e THD) e às escolas, não considerando a participação do ACD e ACS, que são importantes para a atuação comunitária.
  • D: Esta alternativa novamente ignora a participação do ACS, que é crucial para a efetividade das ações de saúde bucal nas comunidades, especialmente nas visitas domiciliares.
  • E: Limitar as atividades apenas às visitas domiciliares, como mencionado nesta alternativa, não está em consonância com a ideia de que essas ações podem e devem ocorrer em diversos ambientes, não exclusivamente nas visitas.

Ao compreender a abrangência e a inclusão propostas pela legislação e diretrizes, fica claro que a alternativa A é a mais completa e correta.

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A resposta correta é a alternativa A - as atividades de educação em saúde bucal podem ser desenvolvidas pelo Cirurgião-dentista (CD), Técnico em Higiene Dental (THD), Auxiliar de Consultório Dentário (ACD) e Agente Comunitário de Saúde (ACS) especialmente durante as visitas domiciliares. Isso porque, de acordo com as diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal, essas atividades podem ser realizadas por diferentes profissionais e devem ser trabalhadas pedagogicamente, preferencialmente de forma integrada com outras áreas. Além disso, a Lei Federal nº 9.394/1996 permite a estruturação de conteúdos educativos em saúde nas escolas, sob uma ótica local, com apoio e participação das equipes das unidades de saúde. Portanto, a opção A é a única que está correta, pois inclui todos os profissionais que podem desenvolver as atividades de educação em saúde bucal, incluindo o Agente Comunitário de Saúde. As outras alternativas são incorretas, pois restringem os profissionais e/ou os locais onde essas atividades podem ser desenvolvidas.

Mas é no ambito das ESCOLAS.

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