Considerando o ensino mediado por tecnologias da informação ...

Alternativa correta: C - Powerpoint.

Vamos explorar o tema da questão: o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino. Quando se trata de criar conteúdo em vídeo para fins educacionais, o objetivo é não apenas transmitir informações de qualidade, mas também assegurar que o acesso a esse conteúdo seja facilitado e que a experiência do usuário seja positiva. Isso envolve pensar em plataformas que são otimizadas para a distribuição e o consumo de vídeos.

Agora, analisemos por que a Alternativa C é a correta. O Powerpoint é uma ferramenta primariamente utilizada para criação de apresentações e slides. Embora você possa inserir vídeos em uma apresentação do Powerpoint, a ferramenta em si não é um meio de acesso fácil e otimizado para a visualização de vídeos por um grande público. A natureza do Powerpoint é estática e destinada a apresentações ao vivo ou compartilhamento individual, e não se destina à transmissão ou distribuição em larga escala de conteúdo em vídeo, ao contrário das outras opções mencionadas.

Por outro lado, plataformas como Facebook, Instagram, Youtube, e Twitter são redes sociais que contam com infraestrutura e recursos que favorecem a disseminação e o acesso facilitado a vídeos, permitindo uma experiência de visualização mais dinâmica e interativa. Elas são desenhadas para que os usuários possam encontrar, assistir e interagir com conteúdo em vídeo com facilidade, atendendo às exigências mencionadas no enunciado da questão.

Portanto, a Alternativa C - Powerpoint é a que não se adequa ao critério de garantir que as pessoas consigam acessar conteúdo em vídeo de forma fácil e tenham uma boa experiência de visualização, em comparação com as outras ferramentas listadas que são plataformas de mídia social otimizadas para a distribuição e visualização de conteúdo em vídeo.

Questão mais voltada para informática, que pedagogia.