De acordo com o tema papel do professor na alfabetização, j...
I.( )Por unanimidade, todos os autores concordam, que a alfabetização e letramento são sinônimos devendo ser entendidos como a habilidade da leitura e da escrita.
II.( )A alfabetização deve ser trabalhada de forma que os indivíduos adquiram as habilidades da leitura e da escrita, bem como a utilização dessas práticas em sua vida social, ou seja, se tornem indivíduos alfabetizados e letrados.
III.( )O professor, no papel do mediador desse processo tem por finalidade realizar estratégias de antecipação, dando possibilidades para o educando avançar no processo da leitura e escrita, tornando a leitura contextualizada, ou seja, com significados que permitam ao aluno imaginar o que poderia estar escrito.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a A - I.F, II.V, III.V.
Vamos entender o porquê de cada item.
Para o Item I, a afirmação é falsa (F). Alfabetização e letramento não são sinônimos. A alfabetização se refere mais diretamente ao processo de aprendizagem da leitura e da escrita, ou seja, a aquisição do sistema linguístico que nos permite codificar e decodificar os símbolos gráficos. Por outro lado, o letramento é um conceito mais amplo, que envolve não apenas aprender a ler e escrever, mas também usar essas habilidades de forma ativa em práticas sociais. A divergência entre os autores quanto a esses termos reside justamente nesse ponto, o que refuta a ideia de unanimidade apresentada no item.
No Item II, a afirmação é verdadeira (V). O processo de alfabetização realmente deve buscar não só o ensino da leitura e escrita, mas também a aplicação dessas habilidades no contexto social do indivíduo, promovendo assim um letramento efetivo. O educando deve ser capacitado a se engajar com a escrita e a leitura de modo significativo em sua vida cotidiana.
Quanto ao Item III, a afirmação é verdadeira (V). O papel do professor como mediador no processo de alfabetização é fundamental. As estratégias de antecipação mencionadas no item referem-se a atividades que permitem ao aluno formular hipóteses sobre o texto antes mesmo de sua leitura efetiva, facilitando a compreensão e o engajamento com o material escrito. Esse tipo de prática pedagógica promove uma leitura mais profunda e contextualizada, dando significado ao texto e incentivando o desenvolvimento intelectual dos alunos.
Com base nesses pontos, fica claro que a alternativa A é a correta, pois apresenta o julgamento adequado para cada um dos itens propostos na questão.
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Letra A
I.F, II.V, III.V.
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