Construir argumentos para negociar e defender ideias e opini...

A alternativa correta é a E - Ciências Humanas.

Vamos entender o porquê dessa escolha e analisar as demais alternativas:

Alternativa E - Ciências Humanas: A competência mencionada na questão está diretamente ligada aos conteúdos das Ciências Humanas, que incluem disciplinas como História, Geografia, Sociologia e Filosofia. Essas áreas promovem o desenvolvimento da consciência crítica e da responsabilidade social, incentivando o aluno a construir argumentos para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem os direitos humanos e a consciência socioambiental. Além disso, essas disciplinas buscam formar cidadãos conscientes e engajados com o bem comum, a justiça, a democracia e a inclusão.

Alternativa A - Matemática: A Matemática, apesar de ser fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e quantitativo, não tem como foco principal a construção de argumentos voltados para os direitos humanos e a consciência socioambiental. Sua ênfase está na resolução de problemas numéricos, geométricos e algébricos.

Alternativa B - Ciências da Natureza: As Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) têm como objetivo principal o estudo dos fenômenos naturais e a compreensão do mundo físico e biológico. Embora possam contribuir para a consciência ambiental, não são diretamente direcionadas para a construção de argumentos e a defesa de ideias sobre direitos humanos e questões socioambientais no mesmo grau que as Ciências Humanas.

Alternativa C - Linguagens: A área de Linguagens abrange disciplinas como Língua Portuguesa, Literatura, Artes e Educação Física. Embora essa área desenvolva a capacidade de comunicação e expressão, fundamentais para a argumentação, o foco principal não é a promoção dos direitos humanos e da consciência socioambiental. Na prática, Linguagens complementa as Ciências Humanas, mas não é a área central para essa competência.

Alternativa D - Ensino Religioso: O Ensino Religioso visa proporcionar uma compreensão das diversas manifestações religiosas e fomentar o respeito pela diversidade cultural e religiosa. Embora possa contribuir para a formação ética e moral, não é a área principal voltada para a construção de argumentos relacionados aos direitos humanos e à consciência socioambiental da mesma forma que as Ciências Humanas.

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A área das Ciências Humanas é o conjunto de ciências que tem como objeto de estudo o ser humano. Por investigar o homem e a sociedade, essas ciências abordam sobre diversos aspectos, sejam teóricos, práticos ou subjetivos.