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Q1798364 Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Canale e Swain (1980) oferecem um arcabouço teórico para a descrição dos diferentes tipos de competência. O modelo desses autores, com a revisão procedida por Canale (1983), representou um grande avanço, dominando a área de avaliação de ensino/aprendizagem de L2/LE durante uma década. Com base nos autores, para que o aluno alcance a competência comunicativa, deve-se desenvolver algumas subcompetências linguísticas, exceto a:
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Alternativa correta: D - Abstrata

Para discutir o gabarito desta questão, precisamos entender o conceito de competência comunicativa no contexto do ensino de línguas. Os autores Canale e Swain (1980), e posteriormente Canale (1983), propuseram um modelo teórico que descreve os diferentes tipos de competência necessários para que um aluno desenvolva a competência comunicativa em uma segunda língua (L2) ou língua estrangeira (LE). Este modelo foi um marco significativo na área de avaliação de ensino/aprendizagem de línguas.

De acordo com esse modelo, a competência comunicativa é composta por várias subcompetências:

1. Competência Gramatical: Refere-se ao domínio da estrutura da língua, incluindo morfologia, sintaxe, vocabulário, e pronúncia. É essencial para a construção correta das frases.

2. Competência Sociolinguística: Envolve a habilidade de usar a linguagem de maneira apropriada em diferentes contextos sociais, respeitando normas e convenções culturais.

3. Competência Discursiva: Trata da capacidade de produzir e compreender textos conectados oralmente ou por escrito, garantindo coesão e coerência na comunicação.

4. Competência Estratégica: Diz respeito às estratégias utilizadas para compensar falhas na comunicação, como reformular frases ou usar gestos quando não se conhece uma palavra.

Agora, vamos justificar a alternativa correta e as incorretas:

Alternativa D - Abstrata: Correta
A competência abstrata não faz parte do modelo de competências proposto por Canale e Swain. As subcompetências que devem ser desenvolvidas para alcançar a competência comunicativa são gramatical, sociolinguística, discursiva e estratégica.

Alternativa A - Gramatical: Incorreta
A competência gramatical é uma das subcompetências centrais do modelo. Ela envolve o domínio das regras gramaticais e é fundamental para a construção de frases corretas.

Alternativa B - Estratégica: Incorreta
A competência estratégica é crucial para lidar com situações em que o falante não possui total domínio da língua, permitindo a manutenção da comunicação mesmo com limitações.

Alternativa C - Discursiva: Incorreta
A competência discursiva é essencial para a organização das ideias em sequências lógicas e coesas, seja na fala ou na escrita, garantindo que a comunicação seja clara e compreensível.

Alternativa E - Sociolinguística: Incorreta
A competência sociolinguística é vital para usar a língua de maneira apropriada em diferentes contextos sociais, respeitando normas culturais e contextuais.

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