A Política Nacional de Educação Especial tem como objetivo o...

Vamos analisar a questão referente à Política Nacional de Educação Especial e entender por que a alternativa D é a correta.

A Política Nacional de Educação Especial no Brasil visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. Esta política orienta os sistemas de ensino para que sejam capazes de promover respostas adequadas às necessidades educacionais desses estudantes.

Alternativa D - Correta: A formação dos pais para o atendimento educacional especializado não é uma diretriz da Política Nacional de Educação Especial. A política centraliza suas ações na capacitação dos profissionais da educação e no atendimento pedagógico especializado, mas não inclui formalmente a formação dos pais para esse fim.

Vamos analisar as outras alternativas para entender por que estão incorretas:

Alternativa A: O atendimento educacional especializado é uma das principais diretrizes da Política Nacional de Educação Especial. Esse atendimento é necessário para garantir que os alunos com necessidades especiais recebam o suporte adequado para seu desenvolvimento.

Alternativa B: Garantir a continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino é um objetivo crucial da política. Isso significa que o sistema educacional deve estar preparado para acompanhar esses alunos desde a educação básica até a educação superior, proporcionando oportunidades contínuas de aprendizado.

Alternativa C: A transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior é uma diretriz que assegura que os princípios da educação inclusiva estejam presentes em todos os níveis de ensino. A política visa integrar a educação especial como parte integrante do sistema educacional em todos os seus estágios.

Perceba que as alternativas A, B e C estão todas alinhadas com os objetivos e diretrizes da Política Nacional de Educação Especial. A alternativa D, por outro lado, menciona a formação dos pais, que não é uma responsabilidade direta contemplada pela política.

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