Teniendo en cuenta el uso de elementos lingüísticos en la le...

En el Texto I (línea 19), el habla de Marta Peirano: “‘Todo lo que se puede utilizar mal acaba utilizándose mal […]’”, en cuanto a la posición de la partícula “se” en destaque, podría ser reformulada como: “Todo lo que se puede utilizar mal se acaba utilizando mal”, sin cambio de significado y aún de acuerdo con la norma culta.

En el Texto I (líneas 47-48), en el habla de Marc Argemí: “El cuñadismo es la necesidad de sentir que uno está en el ajo o sabe mucho de algo, y nos predispone a ciertas falsedades”, el uso de “uno” se justifica por la atribución de un carácter general e impersonal a lo que el hablante dice.

En el Texto I (líneas 39-40), en el habla de Marc Argemí: “‘[…] pero faltaba un tratado […]’”, el uso del término concesivo “pero” se debe a que el elemento introducido por él trae la información que se quiere transmitir, de modo que la idea anterior no actúe como un impedimento.

En el Texto III, en “Pregunta a quien te envió la noticia de quién la recibió […]”, el primer “quien” no se acentúa ortográficamente porque es una forma sin acento propio, que se apoya en otros elementos de la oración. Ya el segundo “quién” recibe acento ortográfico para oponerse al caso anterior, ya que se trata de una palabra interrogativa.