O planejamento de um currículo para a educação infantil deve...

Pura LDB:

Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Porém, o artigo 26 trata do ensino fundamental e médio, e não do ensino fundamental como pede a questão

Com clareza fica melhor!!!!!!!  A questão correta é a letra D

A pergunta é sobre a educação infantil! Alternativa D responde o ensino fundamental e médio.

Letra    D

 A perguntar está elaborada de forma implícita.

A resposta correta, de acordo com a DCNs, é a letra C.

Às unidades de Educação Infantil cabe definir, no seu projeto político-pedagógico, com base no que dispõem os artigos 12 e 13 da LDB e no ECA, os conceitos orientadores do processo de desenvolvimento da criança, com a consciência de que as crianças, em geral, adquirem as mesmas formas de comportamento que as pessoas usam e demonstram nas suas relações com elas, para além do desenvolvimento da linguagem e do pensamento. pág 39.

O planejamento de um currículo para a educação infantil deve contemplar

a)

atividades que possam garantir um ritmo de aprendizagem comum a todas as crianças de um mesmo grupo.

PODEMOS TRATAR TODAS AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE FORMA PADRONIZADA NÃO CONSIDERANDO SUAS EPECIFICIDADES?

b)

situações variadas que permitam uma diversidade de experiências e dispensar avaliações para evitar comparação entre as crianças.

COMO EDUCADORES PODEMOS DISPENSAR OS PROCESSOS AVALIATIVOS?

c)

um método definido de ensino que esclareça para o professor como abordar cada um dos conteúdos réesptabelecidos.

DESDE QUANDO OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO RÉESTABELECIDOS? O MÉTODO DE ENSINO CITADO É ADEQUADO PARA A ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL?

d)

a organização de tempo, espaços, rotina, materiais disponíveis e resultar de um projeto coletivo que considere o perfil da clientela.

QUESTÃO CORRETÍSSIMA, JÁ QUE O PPP DA ESCOLA DE ED.INFANTIL SEMPRE EXIGE DE TODO CORPO PEDAGÓGICO QUE SE PREPARE COM ANTECEDÊCIA TODAS AS VERTENTES CITADAS (ORAGANIZAÇÃO DE TEMPO.ESPAÇOS,ROTINAS ETC) PARA MELHOR ATENDER A COMUNIDADE (CLIENTELA) DE FORMA QUE TAL ATENDIMENTO CONSIDERE O PERFIL DA MESMA.

e)

as características individuais dos educadores de modo a aproveitar melhor o talento de cada um a serviço da escola.

NO PLANEJAMNETO DO CURRÍCULO,QUEM DEVEMOS COLOCAR NO CENTRO DO PROCESSO EDUCATIVO,PROFESSOR OU O ALUNADO?

GABARITO: D

A alternativa correta é a D, que afirma que o planejamento de um currículo para a educação infantil deve incluir a organização de tempo, espaços, rotina, materiais disponíveis e ser resultado de um projeto coletivo que considere o perfil da clientela.

Para compreender por que essa alternativa é correta, é essencial entender que a educação infantil tem características próprias que a diferenciam de outros níveis de ensino. Na educação infantil, é fundamental considerar as necessidades de desenvolvimento das crianças, que são influenciadas pela sua idade, experiências culturais e sociais. O currículo deve ser flexível e adaptável, permitindo o atendimento das especificidades de cada grupo de crianças.

A construção de um currículo na educação infantil deve ser uma ação colaborativa, envolvendo profissionais da educação e, quando possível, as famílias e a comunidade. Esse projeto deve ser rico em possibilidades, com atividades e recursos variados, para que todas as crianças possam explorar, brincar, interagir e aprender em um ambiente acolhedor e estimulante.

A organização do tempo deve permitir rotinas que sejam previsíveis para as crianças, mas que também ofereçam flexibilidade para explorar os interesses delas. Os espaços precisam ser seguros e desafiadores, promovendo oportunidades para o desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Os materiais disponíveis devem ser pensados para estimular a criatividade e a investigação.

Enfim, a alternativa D está correta porque engloba a necessidade de um currículo participativo e responsivo, que seja projetado a partir das características da clientela da escola, oferecendo uma estrutura organizada que seja, simultaneamente, estável e flexível, e que promova o desenvolvimento integral das crianças na educação infantil.