Leia o fragmento a seguir: “O caráter de cientificidade e ...

Para compreendermos melhor o tema central desta questão, precisamos analisar como os discursos oficiais abordam a questão da diversidade e das diferenças culturais no contexto educacional e social. O fragmento apresentado no enunciado sugere uma crítica à forma como conceitos como deficiência e diversidade são tratados de maneira supostamente neutra e científica, mas que na verdade, encobrem questões políticas e sociais importantes.

Tema Central: A questão discute a forma como o discurso oficial e científico pode encobrir questões políticas relacionadas à diversidade e à deficiência. Isso toca na forma como a diversidade é vista como uma variante aceitável dentro da perspectiva de normalidade, conforme argumentado por Marquezan.

Alternativa Correta: A - deficiência – diferença – diversidade – normalidade.

A alternativa correta é a letra A, pois preenche adequadamente as lacunas do texto considerando o argumento crítico do autor sobre como a deficiência é percebida como diferença na ciência oficial, e como a diversidade é assimilada dentro do conceito de normalidade. O autor argumenta que este tratamento visa "aprisionar" o sentido das diferenças culturais.

Análise das Alternativas Incorretas:

• B - inclusão – deficiência – pluralidade – anormalidade: Esta alternativa está incorreta porque o termo "inclusão" não reflete o caráter de cientificidade e neutralidade discutido no texto. Além disso, "anormalidade" não se encaixa na perspectiva crítica apresentada por Marquezan, que fala sobre normalidade.
• C - diferença – deficiência – diversidade – normalidade: Embora esta alternativa pareça próxima, a inversão dos termos "diferença" e "deficiência" não se alinha ao argumento do autor, que destaca a deficiência como sendo percebida primeiro como diferença.
• D - inclusão – diferença – pluralidade – anormalidade: Novamente, o uso de "inclusão" e "anormalidade" não correspondem ao contexto do texto que discute a normalidade e diversidade de maneira crítica e científica.

A compreensão clara dos termos e a maneira como eles se encaixam no discurso acadêmico e oficial são essenciais para resolver questões desse tipo em concursos. Ao interpretar o enunciado e as alternativas, preste atenção às palavras-chave e ao contexto subjacente do texto.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!