No campo da ética, a noção de “justiça” é um princípio funda...

Alternativa Correta: D

A questão central gira em torno do conceito de justiça no contexto educacional, especialmente em uma escola que promove a inclusão. Para resolver essa questão, é importante compreender que a justiça, nesse ambiente, refere-se ao tratamento justo e igualitário de todos os alunos, respeitando seus direitos e necessidades individuais. Isso implica em oferecer as mesmas oportunidades para todos, mas também reconhecer que alguns alunos podem precisar de apoio adicional para alcançar esses resultados.

A alternativa D é a correta porque destaca a importância de tratar todos os alunos de forma justa, oferecendo apoio adicional para aqueles que enfrentam dificuldades. Isso reflete o princípio ético de justiça, que não é apenas sobre tratar todos da mesma maneira, mas sim garantir que todos tenham as condições necessárias para se desenvolverem e participarem plenamente do ambiente escolar.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Premiar apenas os alunos que já apresentam desempenho excelente.

Essa alternativa é incorreta porque não considera a inclusão e o apoio necessário para todos os alunos. Premiar somente os que já têm bom desempenho pode desconsiderar o esforço dos outros e não promove um ambiente justo e inclusivo.

B - Restringir o acesso de alunos com deficiência a algumas atividades, para evitar dificuldades.

Esta opção é errada pois contraria o princípio de equidade e inclusão. Impedir que alunos participem de atividades por causa de suas limitações não é uma prática justa; ao contrário, devemos adaptar as atividades para que todos possam participar de forma igualitária.

C - Garantir que apenas os alunos com boas notas recebam oportunidades de desenvolvimento.

Similar à alternativa A, essa opção é injusta porque exclui alunos que podem não ter boas notas, mas que também têm potencial para se desenvolver. A justiça exige que oportunidades de desenvolvimento sejam oferecidas a todos, com base em suas necessidades e não apenas em seu desempenho atual.

Espero que essa explicação tenha esclarecido o conceito de justiça no contexto educacional e como ele deve ser aplicado em ambientes escolares inclusivos.

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