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Q2522860 Pedagogia
Cada escola tem uma situação concreta, que interfere em seu processo de gestão das tecnologias. Se atende a uma comunidade de classe alta ou de periferia, ainda que siga os mesmos princípios pedagógicos, terá de adaptar o projeto de gestão à sua realidade. Na implantação de tecnologias, conforme Moran, o segundo passo necessário na gestão tecnológica é
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Alternativa Correta: A

Vamos analisar a questão e compreender por que a alternativa A é a correta.

A alternativa correta é a A, que menciona o domínio técnico. De acordo com Moran, ao implementar tecnologias na educação, é essencial que os professores sejam capacitados para usar essas ferramentas de maneira eficiente. Isso significa que os educadores precisam não apenas conhecer as tecnologias, mas também ter a destreza que se adquire com a prática.

Passar pela capacitação técnica é fundamental porque, se o professor não souber utilizar as ferramentas tecnológicas, todo o projeto de gestão tecnológica pode fracassar. Assim, dominar tecnicamente as tecnologias é um passo crucial no processo de gestão tecnológica.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

B - A garantia de acesso, que significa, necessariamente, adquirir e entregar aos alunos laptops e tablets para que possam fazer as tarefas online na escola ou em casa.

Essa alternativa está incorreta porque, embora garantir o acesso aos dispositivos seja importante, não é o segundo passo na gestão tecnológica segundo Moran. O acesso aos dispositivos faz parte de uma etapa anterior, que é preparar a infraestrutura necessária para que as tecnologias possam ser utilizadas.

C - O domínio pedagógico, que requer a adaptação de materiais didáticos para sua utilização em ambientes virtuais, como a digitalização integral do acervo da biblioteca.

Embora o domínio pedagógico seja essencial, não é o segundo passo no processo descrito por Moran. O domínio pedagógico envolve adaptar os conteúdos e práticas pedagógicas ao uso das tecnologias, mas isso vem depois de garantir que os professores saibam utilizar as ferramentas tecnológicas, ou seja, após o domínio técnico.

D - A competência gerencial, que exige a presença de profissionais das secretarias escolares com formação superior em cursos como Tecnologia da Informação.

A competência gerencial é importante, mas também não é o segundo passo segundo a lógica de Moran. Essa competência envolve a gestão eficiente dos recursos tecnológicos e da infraestrutura, mas só faz sentido ser discutida após os professores estarem capacitados tecnicamente e os materiais pedagógicos adaptados.

Com essas explicações, fica claro que a alternativa A é a correta, pois o domínio técnico é, de fato, o segundo passo necessário na gestão tecnológica conforme Moran.

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o domínio técnico, que se refere à capacitação dos professores para saberem usar as tecnologias, ou seja, a destreza que se adquire com a prática

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