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Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Pedagogo |
Q630601 Pedagogia
A Escola Inclusiva é uma tendência internacional do final do século XX. O principal desafio dessa escola é:
Alternativas

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Alternativa correta: A - desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar todas, sem discriminação, respeitando suas diferenças.

A essência da Escola Inclusiva é a valorização da diversidade e o respeito às diferenças. O objetivo é criar um ambiente educativo que ofereça oportunidades iguais para todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Estamos falando de um espaço onde cada criança é valorizada e vista como capaz de aprender e contribuir para a comunidade escolar.

A alternativa A está correta porque reflete o princípio de que a pedagogia inclusiva deve ser centrada na criança e deve proporcionar uma educação que seja adaptável e sensível às necessidades individuais de cada aluno. Esta abordagem não apenas reconhece, mas também valoriza as diferenças entre os alunos como um recurso para o ensino e a aprendizagem. A inclusão não se trata de inserir o aluno em um sistema pré-existente, mas de transformar o sistema para atender a todos os alunos.

É importante lembrar que a inclusão educacional vai além da simples presença física na sala de aula. Ela pressupõe a participação ativa e o sucesso educacional de todos os estudantes. Uma escola verdadeiramente inclusiva é aquela que está constantemente adaptando-se para atender às diversas formas de aprender e assegurar a equidade educacional.

Espero que esta explicação tenha ajudado a entender o conceito de Escola Inclusiva e por que a alternativa A é a resposta correta para a questão apresentada. Lembre-se de que a inclusão é um processo contínuo de aprimoramento e adaptação, tanto para os alunos quanto para os educadores e demais membros da comunidade escolar.

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Comentários

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Letra A

Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.

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A Educação é um direito de todos e deve ser orientada no sentido do pleno desenvolvimento e do fortalecimento da personalidade. O respeito aos direitos e liberdades humanas, primeiro passo para a construção da cidadania, deve ser incentivado.

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Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. A opção por este tipo de Educação não significa negar as dificuldades dos estudantes. Pelo contrário. Com a inclusão, as diferenças não são vistas como problemas, mas como diversidade. É essa variedade, a partir da realidade social, que pode ampliar a visão de mundo e desenvolver oportunidades de convivência a todas as crianças.

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http://acervo.novaescola.org.br/formacao/palavra-especialista-desafios-educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml

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