De acordo com o pensamento de Mantoan sobre o projeto de in...

Alternativa correta: D - Apenas os itens I e II são verdadeiros.

A questão apresentada aborda o projeto de inclusão escolar sob a perspectiva da professora e pesquisadora Maria Teresa Eglér Mantoan. Para compreender melhor essa abordagem, é fundamental entender que Mantoan defende uma escola inclusiva que acolha todas as diferenças e singularidades dos alunos, sem separações ou estigmas. Vejamos os itens apresentados:

I – Valorizar a diferença pela convivência, aproximando os alunos entre si.

Este item reflete perfeitamente um dos pilares da inclusão escolar defendidos por Mantoan, que é a valorização das diferenças como algo enriquecedor para o ambiente educacional. É por meio da convivência com as diferenças que se promove a aprendizagem mútua e a empatia, aproximando os alunos e fortalecendo o respeito mútuo.

II – Fazer valer o que os alunos são capazes de aprender hoje.

Este item está alinhado ao conceito de "aqui e agora" defendido por Mantoan. Significa valorizar e trabalhar com as potencialidades que cada aluno possui no presente, ao invés de focar apenas nas dificuldades ou no que ainda não foi alcançado. A aprendizagem deve ser significativa e respeitar o ritmo e as capacidades de cada um.

III – Desenvolver práticas de ensino diferenciadas em sala de aula para cada deficiência.

Este item pode ser um pouco confuso, pois, embora a individualização do ensino seja importante, a inclusão escolar não busca criar práticas segregadas para cada tipo de deficiência. O objetivo é desenvolver práticas pedagógicas flexíveis e adaptáveis que sejam capazes de atender a diversidade dos alunos em um ambiente comum, sem a necessidade de separá-los ou categorizá-los. Por isso, este item não está de acordo com os princípios de inclusão escolar propostos por Mantoan.

Portanto, a alternativa D está correta, pois valoriza a importância da convivência entre as diferenças e a valorização do potencial de aprendizado atual dos alunos, sem apontar para práticas segregacionistas que iriam contra o ideal de inclusão escolar.

Gabarito: D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.