No que se refere ao TDAH, analise os itens a seguir e, ao f...
I – Pessoas com TDAH são preguiçosas. II – Meninos são mais propícios ao TDAH. III – A hiperatividade nem sempre atrapalha o processo de aprendizagem.
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A alternativa correta é a E - Apenas os itens II e III são verdadeiros. Vamos analisar cada um dos itens para entendermos o porquê dessa escolha.
O item I afirma que pessoas com TDAH são preguiçosas. Esta é uma concepção incorreta e preconceituosa sobre o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. O TDAH é um transtorno neurobiológico que se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Não está relacionado à preguiça, mas sim a uma série de fatores neurobiológicos que influenciam o comportamento e a capacidade de concentração do indivíduo.
O item II menciona que meninos são mais propícios ao TDAH. Estudos indicam que o TDAH é diagnosticado com mais frequência em meninos do que em meninas. Acredita-se que isso ocorra não apenas por uma possível predisposição biológica, mas também por questões de gênero que influenciam na percepção dos sintomas e na busca por diagnóstico e tratamento. Os sintomas de hiperatividade, por exemplo, podem ser mais facilmente identificados em meninos, enquanto em meninas os sintomas de desatenção podem ser menos notados e, por vezes, confundidos com timidez ou dispersão.
Por fim, o item III afirma que a hiperatividade nem sempre atrapalha o processo de aprendizagem. Isso é verdade, pois a hiperatividade pode se manifestar de diferentes maneiras e intensidades, e não necessariamente interfere de forma negativa na capacidade de aprender. Alguns indivíduos com TDAH podem desenvolver estratégias para canalizar sua energia e atenção de forma produtiva. Além disso, adaptações pedagógicas e ambientes de aprendizagem que sejam sensíveis às necessidades desses estudantes podem contribuir positivamente para o seu desenvolvimento acadêmico.
Portanto, a alternativa E é a correta, pois reconhece as particularidades do TDAH sem perpetuar estereótipos negativos e considera as evidências sobre a prevalência do transtorno entre meninos e a possibilidade de hiperatividade não ser sempre um fator impeditivo para o aprendizado.
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Gabarito: E
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
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