Para que o aprendizado ocorra devido ao fato de o aluno esta...

A alternativa correta é a A - ferramenta.

Vamos explorar o contexto dessa questão para compreender melhor o assunto. O uso de tecnologias educacionais, incluindo o computador, tem o potencial de enriquecer o processo de aprendizagem quando usado corretamente. A questão sugere que o computador não deve ser utilizado simplesmente como uma "ferramenta". No sentido mais amplo, uma ferramenta é um meio para realizar uma tarefa ou função, mas no contexto educacional, essa palavra pode ser interpretada de forma restrita, implicando em um uso mecânico ou instrumental do computador, sem integração pedagógica efetiva.

Quando pensamos em tecnologias educacionais, é importante que elas sejam integradas no processo de ensino de maneira a promover interação, pensamento crítico e construção do conhecimento. Portanto, um computador usado apenas como ferramenta pode estar reduzindo a tecnologia a uma função básica que não explora seu potencial completo para transformar e enriquecer o aprendizado.

As demais alternativas apresentam papéis específicos que o computador pode desempenhar no ambiente de aprendizagem:

• B - Visualizador de informações e simulador: Aqui o computador é usado para apresentar conteúdo e simular cenários ou processos, o que pode ser bastante enriquecedor.
• C - Sistema de ensino exercício-e-prática: Esta opção refere-se ao uso de programas que fornecem prática contínua e feedback imediato, muitas vezes ajustando a dificuldade com base no desempenho do aluno.
• D - Tutorial: O computador atua como um tutor, guiando o aluno através de uma sequência de atividades de aprendizagem com certa autonomia.

Todas essas são formas válidas de integrar a tecnologia ao processo de ensino e aprendizagem. No entanto, é o uso superficial e não integrado, ou seja, usar o computador meramente como "ferramenta", que a questão destaca como inadequado para um aprendizado efetivo. A tecnologia deve ser um meio para promover atividades significativas e contextualizadas que estimulem o aluno a pensar e aprender de forma ativa, e não apenas como um instrumento básico sem agregar valor ao processo educativo.

Que questão mais mal elaborada!

Horrível! A CESPE cobra tanto e às vezes elabora questões que parece que colocaram um embaralhador de palavras...