Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as fa...
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no contexto de inclusão de surdos no contexto escolar brasileiro.
( ) É obrigatória a presença de intérpretes de Libras-Português na sala de aula regular.
( ) Os alunos surdos são instruídos em salas separadas dos ouvintes na maior parte do tempo escolar.
( ) A parte linguística na escolarização é um desafio para os profissionais de todas as áreas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Alternativa correta: C - V • F • V
A questão em pauta está relacionada à inclusão de alunos surdos no contexto escolar brasileiro, um tema muito importante nos dias atuais. Vamos analisar cada uma das afirmativas para entender por que a alternativa C é a correta.
A primeira afirmativa é verdadeira (V): A legislação brasileira prevê a obrigatoriedade da presença de intérpretes de Libras-Português nas salas de aula regulares quando há alunos surdos matriculados que façam uso dessa comunicação. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, e os sistemas de ensino devem garantir a inclusão dos intérpretes como suporte para a educação dos alunos surdos, conforme previsto na Lei nº 10.436/2002 e no Decreto nº 5.626/2005.
A segunda afirmativa é falsa (F): Atualmente, a política de inclusão visa à integração dos alunos surdos com os demais alunos ouvintes, buscando o máximo de participação no ambiente comum de ensino. Não é prática recomendada nem incentivada que os alunos surdos sejam segregados em salas separadas, pois isso iria contra o princípio da educação inclusiva. As escolas devem promover a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas particularidades, oferecendo suportes necessários para que a aprendizagem ocorra em conjunto.
A terceira afirmativa é verdadeira (V): De fato, a parte linguística representa um grande desafio para os profissionais da educação, uma vez que devem estar preparados para lidar com as especificidades linguísticas dos alunos surdos. O ensino e a aprendizagem precisam ser adaptados às necessidades desses alunos, o que pode envolver desde o uso de Libras até metodologias e práticas pedagógicas diferenciadas.
A correta sequência, portanto, é V (Verdadeira), F (Falsa), V (Verdadeira), correspondendo à alternativa C.
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