“Sabemos que discutir a respeito da utilização das Novas Te...

Alternativa Correta: B

Tema Central da Questão: A questão aborda o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de História no Brasil. Ela explora os desafios e as limitações dessa implementação, especialmente em relação ao acesso desigual às tecnologias, que é um conhecimento relevante para quem está na área de Pedagogia e precisa entender as dinâmicas educacionais contemporâneas.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa B: Esta é a alternativa correta porque reconhece que, embora as tecnologias digitais sejam uma ferramenta poderosa para o ensino, o acesso a elas ainda é desigual, especialmente em escolas públicas e regiões mais pobres. Isso reflete a realidade de muitos contextos educacionais no Brasil, onde a infraestrutura tecnológica ainda não está amplamente disponível para todos os alunos.

Exame das Alternativas Incorretas:

Alternativa A: A afirmação de que as tecnologias substituem os métodos tradicionais não é precisa. As tecnologias podem complementar e enriquecer o ensino, mas não substituem completamente os métodos tradicionais, que continuam sendo importantes para o processo educacional.

Alternativa C: Essa alternativa é incorreta porque as tecnologias, por si só, não são suficientes para garantir o pleno desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Elas precisam ser acompanhadas de métodos pedagógicos eficazes e do papel ativo dos educadores.

Alternativa D: Afirma que as tecnologias tornam o papel do professor irrelevante, o que é incorreto. O professor continua sendo um mediador essencial no processo de ensino, orientando e facilitando o uso adequado das tecnologias.

Alternativa E: Esta alternativa sugere que as tecnologias promovem a desvalorização total do ensino presencial, o que não é verdade. O ensino remoto pode ser eficaz, mas não substitui completamente a importância e as dinâmicas do ensino presencial, onde há interação direta e imediata entre professores e alunos.

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